2012-2013年第一学期教研工作计划

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1、陈户镇第一中心幼儿园2012—2013年第二学期教研工作计划上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，我们将研讨的重点放在如何保障区域活动的正常开展的探讨以及区域活动开展的实效性的探讨上，教研活动中强调区域活动过程中的观察、记录、分析、活动后的反思、评价以及对下一次活动的调整等，从不断的实践中提升教师组织区域活动的能力，从而也达到促进幼儿园保教质量提升的目的。经过教研活动的不断开展，部分老师的业务水平有了一定的提升，但幼儿园教师队伍的整体教研水平仍有待于提高。一、教研工作现状分析：“幼儿园教研工作

2、”应该是以幼儿园全体教师为主体，以提高保教工作质量和教师素质为目的，以对保教工作中存在的实际问题的研究为内容，以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动的总称。在过去的一个学期中，我园教研工作的开展形式多样、内容丰富，不论是时间上还是教研工作的实效性上都得到了很好的保障。但由于受到教研团队、师资队伍的整体水平等多方面因素的影响，我园的教研工作的开展仍存在一些问题：1）教研活动的实效性仍有待于提高：我园的教研制度以及教研工作的开展虽然逐步完善与规范，但是教研工作的开展在其实效性上还有些差强人意，有些活动开展了，但是并不能达到理想的效果，这与教师的执行力有关，所有继续打造教师团队是我们下一

3、步教研工作的重点。2）教研活动的针对性有所偏移：幼儿园工作的重点是如何保障孩子们健康快乐的成长，上学期我们把目光聚焦在了教师团队的打造上，有时难免会忽视孩子们的一些东西，在教研活动的开展上，要做到教师、幼儿齐考虑，才能保障保教质量的有效提升。二、教师队伍现状分析：我园拥有一支团结奋进对生活又充满激情的教师队伍，经过半年来对教师团队的培训、打造，教师团队的素质在整体上有了明显的提升，但由于师资力量的相对薄弱决定了发展历程中会遇到多个难题：难题一：教师们渴望学习，但是，如何灵活的学以致用是大多数老师面临的难题；难题二：教师的教育观念相对狭隘限制了班级管理工作水平的提升；难题三：老师们的教育理念与

4、教育行为不能很好的融合；另外，少数教师出现了职业倦怠，对于工作缺乏热情、激情；这也是我们本学期遇到的一个问题，如何更多地为教师创造共同学习、交流的机会，释放她们的工作压力，激发老师们的工作热情、责任心是我们下学期在教师成长方面需要探索的；三、教研工作指导思想：本学期，我园将继续组织教师共同学习、探讨《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》中五大领域的教育目标及其相关的内容，并将其与我们的课程目标紧紧相连，使我们的教育活动有章可循、有据可依。我们会紧紧围绕县教育局、镇教委制定的本学期工作的重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿在园的一日生活；同时，我们以课题研究为载体，

5、立足本园实际，充分挖掘教育资源优势，分层次对教师进行培训，逐步提高教师们的教研水平。四、教研工作重点：1、用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。2、针对一日活动中出现的急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动；同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.S

6、tartingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,

7、Ministersand3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、组织开展各项竞赛评比活动，鼓励教师积极参加各类竞赛活动，要特别注重组织提升教师职业幸福感的教研活动。五、主要工作及措施（一）立足本园实际，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。1、在内容上，注重教研活动的实效性、实用性。业务园长要多到融合到班级工作中去，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师