2013年庆六一运动会入场式解说词

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1、2013年庆六一运动会入场式解说词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：各位老师、亲爱的同学们合：早上好！甲：作别和煦的春风，迎来火红的六月乙：弹去五月的风尘，迎来热情的六月甲：追逐和煦的暖风，迈开矫健的步伐。乙：沐浴明媚的阳光，追随美好的希望。甲：花儿怀着希望悄然绽放，小鸟携着心愿迎风飞扬乙：腰鼓随着青春尽情奏响，飘带同着活力肆意舞动甲：看，彩旗飘飘，那是六月绚丽的色彩乙：听，锣鼓阵阵，那是六月动人的乐章甲：看，焰火腾腾，那是六月燃烧的激情乙：听，欢歌阵阵，那是六月快乐的旋律甲：在这洒满阳光的日子里，乙：在这充满希望的

2、日子里，甲：披着六月的阳光，拥着六月的热情乙：让我们共同走进六月，走进自己的节日——合：六一国际儿童节！甲：今天的乌日格塔拉农场学校，生机勃勃。乙：今天的乌日根塔拉农场学校，欢声笑语。甲：在过去的一年里，我校全体师生精诚团结，努力工作，结合我校实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在这次校运会中，我校的同学们一定会充分展现出勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上，运动健儿们风采重现，再创佳绩！乙：我校目前有教学班6个，学生243余名，教职工近60名。多年来，学校始终坚持“以育人为

3、己任，以质量为生命”的办学理念，沿着办学思路，逐步形成办学特色鲜明、教学质量过硬、素质教育成果显著的办学风格。这次运动会正是对我校同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次检验，更是对我校学生组织纪律性和精神风貌的大检阅。国旗队：甲：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——四名旗手手擎五星红旗，迈着坚实的步伐向我们走来。火红的太阳照耀着整个校园，映红了全校师生的心田。鼓号队：乙：鼓号齐鸣，号角声声。迎面走来的是我们的鼓号队方阵。他们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，踏着鲜明欢

4、快的节奏行进在运动场上。他们的鼓声多么嘹亮，鼓乐奏响了校园和谐的乐章，鼓乐奏出了校园欢乐的生活，鼓乐奏出了师生奋斗的气势。他们以饱满的活力与热情迎接校运动会的到来，相信在他们的鼓乐声中，我们的运动会一定会取得圆满成功。彩旗队：甲：彩旗飘飘、歌声阵阵，一路春风化雨，一路豪情满怀。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincit

5、ylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus乙：六十面彩旗、迎风招展，正如奔涌的大潮。甲：六十面彩旗、五彩缤纷，恰似少年多彩的梦幻和理想。乙：此情此景让我们豪情满怀、心情澎湃。甲：此时此刻让我们放飞理想、放飞未来。队旗：乙：现在向我们走来的是大队旗，迎风飘扬的大队旗，正在灿烂的阳光中指引着我们走向胜利，我们的大队旗永远升腾在每一个乌日根塔拉农场学校学子的心中。

6、运动员代表队：甲：看，意气风发，朝气蓬勃地向我们走来的是运动员方队，他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心。在学习上，他们不甘示弱，你追我赶；在赛场上他们也将英姿飒爽、斗志昂扬！他们的口号是：友谊第一，比赛第二。他们将用行动验证他们的口号，用团结书写辉煌，用勇敢放飞梦想。三年级代表队：乙：伴随着雄壮的乐曲，三年级走来了，看!他们坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，他们的口号是：努力拼搏，团结向上。努力吧!胜利等待你们，拼搏吧!成功属于你们。二年级代表队：甲：我们是搏击苍

7、穹的雄鹰，顽强拼搏是我们的意志；我们是展翅翱翔的大雁，团结一致是我们的目标；我们热情，我们奔放，我们激情四射，我们志存高远。二年级的同学将在本次运动会中奋起拼搏，他们的口号是：勤奋学习，爱我校园！一年级代表队：乙：迈着矫健的步伐，在昂扬的气势中，一年级向我们走来了！瞧，他们纯真可爱，稚气未脱；他们团结友爱，文明和睦；他们昂扬向上，朝气蓬勃。他们的口号是：热烈庆祝，六一儿童节。我们坚信，他们的明天会更美好！学前班代表队：甲：现在向主席台走来的是学前班的小朋友，他们像初升的太阳，朝气蓬勃；像祖国的花朵，快乐绽放。瞧，他

8、们的笑容多么灿烂。他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!我们相信，这些可爱的小朋友们一定会给我们每个参加校运会的老师和同学们带来无限快乐的!幼儿中班代表队：乙：现在向主席台走来的是幼儿中班的小天使，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加校运会的