运动会入场式解说词

运动会入场式解说词

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1、致远中学第九届秋季田径运动会入场式解说词男:尊敬的老师女:亲爱的同学们(合):大家下午好!男:昨天,我们刚刚结束了办学十年的重大庆典女:今天,我们又迎来了第九届秋季田径运动会的体育盛会男:天高云淡的日子,带来多少收获的喜悦女:放飞梦想的时刻,绽放多少纯真的希望男:我们用知识武装我们的头脑,丰富我们的思想女:我们用运动打造强健的体魄,锻炼我们的意志男:我们在求学的道路上百折不挠,团结互助,教学相长女:我们在广阔的运动场展翅翱翔,拥抱阳光,奔向辉煌男:让我们一起高歌一起飞跃,在田径场上挥洒汗水与信仰女:让我们一起拼搏一起超越,在人生旅途创造勇敢与力量男:今天,我们是主角,我们将本着"友谊

2、第一,比赛第二"的宗旨; 发扬“拼搏,进取,友爱,互助”的精神,积极进取,奋力拼搏;我们期盼:运动健儿们赛出风格,赛出水平女:今天,我们最精彩。让我们舞动时代的鼓点,展现运动的风采。传播健康生活的理念,点燃人类文明的灯火。【国旗方阵】现在走到主席台前的是国旗护卫方阵,听,雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看,庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来,国旗手们一丝不苟,严肃认真,体现了致远人求真求实、求精求美的优良校风;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了致远人开拓创新,勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的国旗,预示着致远人将永远走在教育战线的最前列!让我们为国旗添彩,为国

3、旗增辉,为祖国增光。【会徽方阵】现在迎面而来的是第九届秋季运动会的会徽,本届运动会的会徽,是以运动场跑道为元素的艺术变形,构成了数字“9”和字母“Z”“Y”,代表致远中学第九届运动会。会徽整体造型似张开双臂在运动场飞奔的运动健将,表达出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,也展现致远学子“昂扬奋进,勇夺第一”的精神面貌。【彩旗方阵】现在走过来的是彩旗方阵,120面彩旗迎风招展,120位灿烂3自信的彩旗队员迈着矫健又整齐的步伐向我们走来。五彩缤纷的彩旗,正象征着丰富多彩的校园生活。红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。飘舞的彩旗显示出新时代的致远中学充满着青春与活

4、力,各个学科,各种竞赛,都有致远人十足的信心,挥洒的热情!【鲜花方阵】现在经过主席台前的是鲜花队,有120名队员组成。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼,他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸,比鲜花更灿烂;鲜艳的花束衬着青春儿女的笑容。她们手中挥舞的鲜花好像艳丽的彩云,预示着我们美好的明天。这是多美的一道风景线!青春的美丽来自青春的花季,青春的热力来自青春的搏击;我们在青春的世界里与青春相逢,我们用青春的精神书写青春的希冀!【气球方阵】现在走来的气球方阵,120名气球队员挥舞着气球,走向主席台。红色代表着热情,绿色代表着希望,黄色代表着拼搏,蓝色代表着友谊,粉色

5、代表着梦想。每个气球都充满欢乐,每个气球都满载着同学的祝福,每个气球都盼望着破纪录的消息。优美的舞姿,多彩的造型,天真的笑脸,为大会带来了美的旋律。【裁判员方阵】接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍,本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展,全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度,稳健、热情、大公无私的工作精神,统一尺度,秉公执法,全心全意为赛事护航。我们期待在本次运动会中,我校体育成绩纪录能够再次突破,我们期待着在裁判员公正的执法中,运动会所有赛事圆满告捷。【初一年级代表队】看!初一2部的运动员们走过来了!他们个个精神饱满,英

6、姿飒爽,准备在本次运动会上大显身手。初一2部素有团结拼搏的优良作风,永争第一是他们永不放弃的口号!你看!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情;你听!嘹亮的口号体现着他们的实力,年轻的心跳展示着他们的活力。他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻,愿将永攀高峰的意志带给每个人!来吧!让我们为他们每一次拼搏加油,让我们为他们的每一次努力喝采!【初二年级代表队】现在走来的是初二(2)部代表队,。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。他们同欢乐

7、,他们共追求,今天的运动赛场他们将用行动迎接挑战,明天的人生赛场他们将用汗水铸就辉煌!团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神将在致远奔腾流淌。【初三年级代表队】“器宇轩昂张扬青春本色,铿锵矫健尽显年轻风采”。迎面走来的是初三(Ⅱ)部代表队,朝气与活力在每一个身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。挑战自我是他们的起点,不懈努力、不懈追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌!加油,初三(Ⅱ3)部,你将成为成功的代名

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