【生物】江苏省海安县实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试

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1、江苏省海安县实验中学2014-2015学年高二上学期期中考试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题共55分）一．单项选择题：本部分包括20小题，每题20分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下面是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）A．a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限

2、的2．下图表示人体的细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液B．正常情况下，①～③的成分保持不变C．抗体主要存在于③中D．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少3．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1．8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿溶液的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量115．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是()A．针刺双脚观察是否有反应B．检

3、查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话6．一个幼儿垂体受到损伤，不可能引起（）A．抗寒能力减弱B．血糖升高C．生长发育迟缓D．尿量增多7．在人体免疫调节过程中，浆细胞的作用是（）A．分化成为记忆细胞B．病原体的摄取和处理C．合成并分泌抗体D．识别并清除癌变细胞8．下列属于人体第一道防线的是（）A．吞噬细胞吞噬并消灭病原体B．胃黏膜抵御病原体的攻击C．抗体与抗原发生特异性结合D．效应T细胞清除体内癌细胞10．右图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指(　　)A．

4、大于a的浓度、小于a的浓度B．大于c的浓度、小于c的浓度C．大于b的浓度、小于b的浓度D．大于a的浓度、小于c的浓度11．植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是（）A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长。B．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高。11C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂。D．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大12．下列结合种群特征的概念图（右图）所做的分析，错误的是（）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基

5、本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，南京人口数量变化主要取决于图中的①②13．小张在用血细胞计数板计数培养了10天的酵母菌时（用黑点表示），在显微镜下看到如右图所示的情况，在统计时认为该取样区内的酵母菌数量可能是（）A．7B．少于7C．多于7D．1014．一个废弃鱼塘的演替过程如下图所示，有关叙述正确的是（）A．演替先后顺序：乙→丙→甲→丁B．生物多样性：丁>甲>丙>乙C．此演替过程属于初生演替D．此演替过程属于次生演替15．下列属于竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．

6、细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少16．右图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤一④一③一②一①C．在②所在的神经元上，完成了电信号一化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能17．人体内多种激素之间表现为协同作用。下图是某同学对此作的归纳，其中有误的是（）11A．①B．②C．③D．④18．下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是（）A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B．M细

7、胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用19．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10000m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（）A．该地区田鼠的平均种群密度约为250只／hm2B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为3：2D．此调查方

8、法可以用来调查土壤中小动物类型的丰富度20．生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及