2014年简报70号(教育实践活动书法比赛)

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1、简报来中心校〔2014〕70号党的群众路线教育实践活动书法作品评比情况通报2014年9月4日,按照局活动办《关于举办党的群众路线教育实践活动书法比赛活动的通知》的有关要求,中心校周密安排,全体党员干部及教师积极参与,征集到优秀书法作品数十幅,活动取得圆满成功。从9月4日到9月10日,全镇各中小学经过积极动员、层层发动、精心准备,及时报送了二十八幅书法参赛作品。9月10日下午,中心校组织四位评委对征集到的书法作品进行了认真的评比,作品分毛笔书法、硬笔书法两种形式。经过评委们认真评议,最终评出了十六幅优秀作品。毛笔书法作品:一等奖:宋楼小学姜福海老师矿区小学王艳老师

2、二等奖:郭岗小学杨国治老师岳岗小学郭福灿老师王堂小学王书奇老师一初中冯二红老师三等奖:来集小学杨鸿儒老师二初中马宝灵老师矿区小学张学毅老师硬笔书法作品otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialC

3、ommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand一等奖:矿区小学王现中老师一初中李书娟老师二等奖:宋楼小学陈锋智老师岳岗小学李五兴老师二初中岳广伟老师

4、三等奖:来集小学钱晓霞老师二初中岳伟红老师优秀组织单位:宋楼小学矿区小学郭岗小学岳岗小学本次评选出的优秀作品紧紧围绕历代中央领导集体关于做好群众工作的重要论述,心系群众、勤俭奉公的古典诗词以及党的群众路线教育实践活动要求,有的似行云流水,彰显狂放不羁的气概,有的清秀淡雅,尽显细腻温婉的味道,风格各异的书法作品,韵味十足、布局合理、美观大方,令人赏心悦目。这些优秀的书法作品,使广大党员教师更形象、更直观、更生动地接受了一次群众路线教育,极大程度上激励了广大党员教师的工作热情,有利于党员进一步统一思想、振奋精神,不断增强凝聚力。但也有部分学校对此项工作思想不够重视,

5、落实不到位,未能够按时上交。希望各学校认真巩固教育实践活动成果,抓好工作落实,进一步提高对教育实践活动的认识,以促进学校教育教学工作的正常开展。(责编:周春红)来集中心学校2014年9月12日附件:党的群众路线教育实践活动书法作品评比情况统计表otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderof

6、theWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand党的群众

7、路线教育实践活动书法作品评比情况统计表2014年9月12日序号单位作品数量(10分)布局谋篇(10分)表情达意(10分)总分1一初中988252二初中988253来集小学988254岳岗小学1099285矿区小学1098286裴沟小学878237王堂小学988258郭岗小学1099289宋楼小学101092910李堂小学8872311苏寨小学87823otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jia

8、ngxiCommitte

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