2013高考政治主要原理归纳与总结2

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1、15高考政治主要原理归纳与总结一、经济常识主要原理[基本经济理论]1、商品是价值和使用价值的统一体 ①价值和使用价值是商品的两个基本属性。②商品是价值和使用价值的统一体,二者是对立统一的关系。③使用价值是价值的物质承担者。2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间、个别劳动生产率无关,与社会劳动生产率成反比。3、价值规律的表现形式商品的价格由价值决定,受供求关系的影响。当商品供不应求时,价格高于价值,当商品供过于求时,价格低于价值。价格总是围绕价值上下波动。4、价值规律的内容

2、 价值规律是商品经济的基本规律,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。        5、价值规律的作用价值规律是商品经济的基本规律。①它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。②能刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率。③能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。(价值规律的作用概括为一点,就是使经济资源得到合理配置和优化配置,使资源得到更充分合理的利用。)6、货币的职能货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能,其中价值尺度和流通手段是货币的两个基本

3、职能。7、货币流通规律:商品价格总额待销售的商品量×价格水平流通中所需的货币量=———————=—————————————货币流通次数货币流通次数8、通货膨胀和通货紧缩①通货膨胀:纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀。(实质:社会总需求大于社会总供给)→措施:A.要大力发展生产,增加有效供给;B.要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C.要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;D.要深化流通体制改革,加强市场体系

4、建设,减少流通环节,降低流通费用。②通货紧缩:表现为物价水平持续下降,货币不断升值。通货紧缩的过程往往伴随着生产下降、市场萎缩、企业利润降低、生产投资减少,以及失业增加、收入下降等现象。(实质:社会总需求持续小于社会总供给)→A.降低利率,刺激社会投资,增加货币的供应量;B.鼓励消费,加快货币周转速度;C.发行国债,加大基础设施投资力度,扩大社会总需求;D.加快产业结构的调整,加速产品的升级换代,吸引社会消费,减少产品的积压。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregion

5、alrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject159、我国的基本经济制度(所有制结构):坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(1)在我国,社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有

6、成分和集体成分。国有经济在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上。A.对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。B.国有经济要提高自己的整体质量和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展,并在国内外竞争中不断壮大。(2)我国现阶段的非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。在坚持公有制主体地位的前提下,要鼓励各种非公有制经济的发展,依法保护各类企业的合法权益和公平竞争,并实行引导、监督和管理。(3)公有制的主体地位①就全国而言,公有资产在

7、社会总资产中占优势。公有资产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。②国有经济控制国民命脉,对经济发展起主导作用。10、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(1)按劳分配的基本内容:在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。(2)按劳分配以外的个人收入分配方式:主要包括按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配等。(3)就解决收入分配差距问题而言的措施:(1)大力发展生产力、大力发展经济,增加居民或劳动者的收入。(2)坚持和完善

8、我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。(3)初次分配和再分配都要正确处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平。(4)提高劳动报酬在初次分配中的比重或提高居民收入在国民收入中的比重。(5)运用税收、财政等手段调节收入差距,更加注重社会公平,最终实现共同富裕。(6)坚持和完善社会

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