16秋华师《现代教育技术b》在线作业

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1、奥鹏17春16秋华师《现代教育技术B》在线作业一、单选题(共20道试题,共40分。)1.教育信息资源从狭义上讲主要指()A.人力资源B.教学资源C.物力资源D.信息资源正确答案:2.多媒体课件的基本组成部分包括()、学习者控制、信息呈现、提供帮助和课件结束A.课件导入B.课件制作C.课件设计D.课件开发正确答案:3.前端播出平台由主前端播出平台和辅助前端播出平台两部分组成()A.电视栏目B.音频信号编码C.系统软件D.辅助前端播出平台正确答案:4.目前,教育技术研究最前沿的两个领域是()与课程整合和网络教育A.教学资

2、源建设B.多媒体技术C.信息技术D.计算机技术正确答案:5.()是信息化环境下教学设计的首要原则A.以学为中心B.单元教学目标分析C.信息资源查找与设计D.信息资源查找正确答案:6.()无线电广播、有声电影、录音机先后在教学中获得应用,人们开始在文章中使用视听教育的术语A.20世纪30年代后期B.20世纪30年代前期C.19世纪末locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofw

3、hichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameD.19世纪初正确答案:7.1936年,我国最早的教育技术刊物()周刊在上海出版A.《有声电影教育》B.《现代教育技术》C.《盲童教育》D.《女子体育》正确答案:8.()把行动研究定义为:“由社会情境(教育情景)的参与者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其所依赖背景的理解而进行的反思

4、研究。”A.埃里奥特B.凯米斯C.勒温D.科利尔正确答案:9.信息化学习资源是指经过数字化处理,可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的、可被学习者利用的一切()材料A.技术B.多媒体C.资源D.信息正确答案:10.不属于教育信息资源的特点是()A.多样性B.创造性C.便捷性D.时效性正确答案:11.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板,教科书,图片等B.教室,校园,周围社区等C.班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等正确答案:12.关于我国的教育技术发展下列说法错误的是()A.我国的现代教育技术萌芽于

5、19世纪20年代,起步于30年代,至今已走过70多年的风雨历程B.20世纪20年代起,我国教育界就尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具C.1949年中华人民共和国成立后,我国教育技术的发展进入了一个新的历史转型期D.20世纪60年代到70年代,受“文化大革命”的影响,我国的教育技术几乎没有什么发展正确答案:13.locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquo

6、rwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底变革,这种变革的当务之急是改革教育的结构、内容和方式。我们应该()A.树立现代化的教育思想和观念B.改革教育目标和内容C.改革教育形式和方法D.构建新型教学模式正确答案:14.关于行动研究下列说法错误的是()A.“行动研究”的兴起,始于20世纪30、40年代的英国B

7、.行动研究法是一种适合于广大教育技术实际工作者的研究方法C.行动研究是从实际工作需要中寻找课题在实际工作过程中进行研究D.在对“行动研究”的众多定义中,比较明了的当推埃里奥特(1991)的定义正确答案:15.()年美国教育协会视觉教学分会正式改名为视听教育分会A.1947B.1950C.1960D.1966正确答案:16.下列不属于网络多媒体教学课件制作的原则的是()A.易操作原则、形象化原则B.模块化原则、小型化原则C.系统化原则、可行性原则D.网络化原则、智能化原则正确答案:17.()是多媒体课件的核心部分A.信

8、息呈现B.课件导入C.用户控制D.自动控制正确答案:18.信息素养最初由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基(PaulZurkowski)于1974年提出,包括()、信息意识和信息技能三个层面A.技术素养B.信息形态C.信息伦理D.文化素养正确答案:19.下列不属于网络教学模式的特点是()A.开放性、协作性B.交互性、共享性C.实时性、个别化D.

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