《公输》课时作业

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1、《公输》课时作业姓名班级一、填空题《公输》选自《________》。墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“________”，在本文中就有明显体现。 二、给加黑的字注音公输盘()至于郢()敝舆()鲋鱼()守圉之器()禽滑厘() 三、解释加黑的字词(1)起于鲁________(2)请说之________(3)胡不已乎________(4)胡不见我于王________(5)虽然________(6)以牒为械________(7)待楚寇矣________(8)虽杀臣，不能绝也________ 四、指出下列句中通假字

2、的本字并解释(1)子墨子九距之。____________(2)子墨子之守圉有余。__________(3)公输盘诎。____________(4)公输盘不说____________ 五、把下列句子译成现代汉语(1)宋何罪之有?(2)夫子何命焉为?(3)胡不见我于王?(4)胡不已乎?(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。(6)虽杀臣，不能绝也。____________ 六、阅读下文，回答文后问题(一)公输盘曰：“夫子何命焉为?”。。。。。。公输盘服。1.用一句话简要概括上文的内容：2.给加黑的字注意公输盘不说()请说之()北方有侮臣者()3.解释加黑的字词a.夫子何命焉为________b.愿

3、借子杀之________c.吾义固不杀人________d.子墨子起，再拜________e.不可谓仁________f.不可谓知类________4.把下面的句子译成现代汉语a.北方有侮臣者，愿借子杀之。b.吾义固不杀人。5.墨子从人臣应具有的品德______、______、______、______等的角度，历数公输盘的不是，善于运用________与________相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中____________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入________之中，最终折服，放弃________的错误

4、行为。 (二)①子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短④王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”1.《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。2.给加黑的字注音：短褐()犀()麋鹿()楩()3.解释加黑的字词：(1)敝舆____________(2)舍其文轩____________(3)舍其锦绣____________(4)所谓无雉兔鲋鱼者也__________(5)此犹锦绣之与短褐也___________(6)为我为云梯____________4.把下面的句子译成现代汉语：(1)此为何若人?_____

5、_______________________________________________________________(2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。____________________________________________________________________5.“为与此同类”“此”指代的内容是：____________________________________________________________________6.第①段中，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价：“__________”。7.第③段中，

6、从楚宋地理条件、物质条件的__________来显示楚攻宋的非正义性。8.①、③两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之；用、、比宋国贫穷弱小，资源匮乏。9.比较①、③段，可以看出楚王攻宋的行为跟是一样的。10.墨子说服楚王的过程中运用了的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。 一、墨子翟战国鲁墨家非攻二、ｂāｎｙǐｎｇｙúｆùｙùｇǔ三、(1)出发动身(2)允许，敬辞(3)停止(4)引见(5)这样(6)用、拿(7)入侵(8)杀尽四、(1)拒抵挡防御(2)御抵挡(3)屈折服(4)悦高兴五、(1)宋国有什么罪呢?(2)您有什么见教呢?(3)为什么不把

7、我引见给楚王呢?(4)为什么不停止(进攻楚国)呢?(5)虽是这样，公输盘替我造了云梯，我一定要轻取宋国。(6)即便杀了我，也不能杀尽(宋的守御者)。六、(一)1.墨子用道理折服公输盘2.ｙｕèｓｈｕōｗǔ3.a表疑问语气b您c本来，决d第二次e对人亲善，友爱f明白事理4.a北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。b我坚持合宜的道德、情理，决不杀人。5.智、仁、忠、强；排比、反复6.义不杀少而杀众自相矛盾帮楚攻宋