2013年北京海淀区初三语文一模试题及答案

《2013年北京海淀区初三语文一模试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013年海淀区九年级第一次语文中考模拟题2013.5考生须知1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.惬意（qiè）脊梁（jǐ）伫立（chù）耳濡目染（rú）B.哺育（

2、bǔ）解剖（pāo）订正（dìng）满载而归（zài）C.笨拙（zhuō）联袂（mèi）比较（jiào）高屋建瓴（lǐng）D.雀跃（yuè）淡薄（bó）粗犷（guǎng）谆谆教诲（zhūn）2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.城市园林绿化要（尊、遵）循植物生长的规律，符合生态环境发展的需要，做到科学配置，因地制宜。“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。B.中职篮常规赛上，麦迪和马布里的巅峰对（决、绝）备受瞩目，麦迪所在的青岛队最终以104比101险胜北京队。“决”有

3、“决定最后胜负”的意思，“绝”有“绝对”的意思，横线处应填“决”。C.太空行走与人们在地面上行走不能相（提、题）并论，其困难程度超乎常人想象，需要诸多技术保障。“提”有“指出或举出”的意思，“题”有“写上”的意思，横线处应填“题”。D.勤劳勇敢是中华民族的传统美德，它奠定了中华民族坚不可（催、摧）的立业根基。“催”有“使事物的产生和变化加快”的意思，“摧”有“破坏”的意思，横线处应填“摧”。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画

4、艺术高峰。不到四年时间，他就超过了老师佛罗基奥，这真是。②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是的做法，是不可取的。A.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“舍本逐末”B.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“拔苗助长”C.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“舍本逐末”D.①句填“百尺竿头，更进一步”②句填“拔苗助长”4.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应

5、历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbas

6、icallymeettheYibintravelneeds.Bus11A.修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现B.修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现C.修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神D.修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神5.下列句子的标点符号使用有误的一项是A.近日，由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名小学生赴俄罗斯展演”活动在莫斯科拉开帷幕。B.他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”C.词

7、用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。D.板桥、院落、月色、炊烟……这些最平凡的景物，在从乡村出来的作者眼里，都蒙上了一层诗意，寄寓着人生最悠远的乡愁。6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是①依山而建的念山梯田，远观如碧波飞落，侧看似天梯凌空，田水波光潋滟，田埂线条柔和，有如一首宏大和谐的田园交响曲。②这里的梯田，一丘连着一丘，一坡挨着一坡，一级接着一级，在晨曦里，在夕阳下，似版画，似丹青。③梯田的四季景色因季节变化而变化：春来水满田畴，如

8、素锦银带；夏至佳禾吐翠，似道道绿波；金秋稻穗饱满，像座座金塔；冬若遇雪，更有如白玉砌云端。④念山梯田这一人间美景，怎能不让人心生向往之情？A.第①句运用对偶、比喻的修辞方法，形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色壮观、和谐的特点。B.第②句运用排比、比喻的修辞方法，突出梯田层叠相连的特点，