2011年毕业生就业政策问答

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1、2011年毕业生就业政策问答 一、政策篇1、当前高校毕业生就业的基本政策是什么？   依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国高等教育法》、国家教育部颁发的《全国普通高等学校毕业生就业管理规定》以及国家和地方的有关法律法规、方针政策，高校毕业生按培养方式实现就业。具体归纳为：国家计划统招毕业生在国家政策规定的时间和范围内一般通过供需见面、双向选择、自主择业的方式落实就业单位；按照“国家宏观调控，各级政府和学校推荐，毕业生和用人单位双向选择”的体制就业；定向和委托培养的毕业生按合同就业。国家教育部每年都会就做好毕业生就业工作颁发通知。各地区和学校就业主管部门依据这些文件的规定，从

2、实际情况出发，也会制定一些就业政策以及相应的实施办法。因此，毕业生在就业时，一定要了解这些规定，只有这样，才能避免在就业中走弯路，才能正确地选择合适的工作单位。2、我国大学毕业生就业的特点是什么？   （1）党和政府高度重视大学毕业生的就业，为毕业生的就业提供一系列优惠政策条件和良好的外部环境。每年毕业生就业前夕，中央和地方各级政府都要颁布文件，保证毕业生就业工作的顺利进行。因此高校毕业生的就业有着社会其他人员无法比拟的优越条件。   （2）就业时间集中。每年3月至7月，应届高校毕业生毕业就业。一般要求在规定的时间内落实工作单位。   （3）初次就业。高校毕业生大多数没有就业经历，缺

3、乏就业经验；而社会其他待业人员的就业是再就业与多次就业，他们有相对丰富的社会关系和就业经验。   （4）高校毕业生学历相对整齐，从大专生到研究生，年龄相近，所学习的专业知识仅仅是基础，相对比较接近，因而就业时竞争比较激烈。总之，大学毕业生就业的特点，在为就业带来机遇和便利的同时也给毕业生在短时间内找到一份合适的工作带来一定的难度。3、什么是“供需见面”、“双向选择”？   “供需见面”是学校和用人单位为落实毕业生就业方案而进行的一系列相互沟通信息的活动。通过这项活动，学校向用人单位介绍本校的专业设置、培养目标、使用方法和毕业生的具体情况。用人单位则向学校介绍单位的概况、对毕业生的需求

4、计划及具体使用要求。因此，“供需见面”是落实毕业生就业方案的重要方式和手段。“双向选择”是毕业生和用人单位相互选择的就业方式。这种就业方式是高校毕业生就业制度改革的重要组成部分。通过这种方式，毕业生可了解用人单位概况（包括使用意图、工作环境、福利待遇、培训制度和事业发展前景等情况）；用人单位则根据要求对毕业生的综合素质进行考察（如知识、专业水平、能力、身体状况、思想品德等），决定是否录用。如双方达成协议，应签订毕业生就业协议书，作为制订就业方案和就业的依据。 二、就业篇1、中央有关部门实施了哪些基层就业项目？loanapprovalandpostcreditapprovaloffic

5、er/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit9   近年来，中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，包括：团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”；中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支

6、一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划；教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”；中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”计划。2、什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划？   2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。3、农村教师特岗计划实施的地区范围包括哪些？   2006-2008年“特岗计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主

7、（含新疆生产建设兵团的部分团场），包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州，适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。2009年，实施范围扩大到中西部地区国家扶贫开发工作重点县。4.农村教师特岗计划招聘对象和条件是什么？   （1）以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。   （2）取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。