八年级数学下册第八章认识概率8.3频率与概率1教案苏科版

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1、苏科版2018届八年级数学下册教案频率与概率主备人用案人授课时间__年__月__日总第课时课题8.3　频率与概率(1)课型新授教学目标1、理解随机事件发生的可能性有大有小，概率的定义；2．概率是随机事件自身的属性，它反映随机事件发生的可能性大小；3．在多次重复试验中，体会频率的稳定性．重点频率稳定性的理解．难点频率稳定性的理解．教法教具自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思教具：多媒体等教学过教学内容个案调整5苏科版2018届八年级数学下册教案程教5苏科版2018届八年级数学下册教案学过程教5苏科版2018届八年级数学下册教案学过程教师主导活动学生主体活动一、情境引入飞机

2、失事会给旅客造成意外伤害．一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险，应该向旅客收取多少保费呢？为此，保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大．类似这样的问题在我们的日常生活中也经常遇到．例如：抛掷1枚均匀硬币，正面朝上．在装有彩球的袋子中，任意摸出的1个球恰好是红球．明天将会下雨．抛掷1枚均匀骰子，6点朝上．二、自主先学1、自学内容：P44--462、自学指导：（1）随机事件的发生的可能性有大有小。（2）概率：指一个事件发生可能性大小的数值。（3）必然事件发生的概率是1；不可能事件发生的概率是0；随机事件发生的概率是0和1之间的一个数。3、自学检测：（1）.在一次抽奖活动

3、中，中奖概率是0.12，则不中奖的概率是_______.（2）小明与父母从广州乘火车回梅州参观叶帅纪念馆，他们买到的火车票是同一排相邻的三个座位，那么小明恰好坐在父母中间的概率是_______.（3）质疑问难，提出学习中存在的问题。三、交流展示（一）展示一分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。1概率的定义。2、随机事件有概率，确定事件也有概率。3、概率的求解方法。（二）展示二（例题）做“抛掷质地均匀的硬币试验”，每人10次．1．分别汇总5人、10人、15人、…、50人……的试验结果，并将试验数据汇总填入下表：　　　　自学教材内容完成检测题交流问难（三）展示三（拓展）某批足

4、球产品质量检验获得的数据．抽取的足球数n5010020050010002000优等品频数m46931944729531903优等品频数（1）计算并填写表中“抽到优等品”的频率；（2）画出“抽到优等品”的频率的折线统计图；（3）当抽到的足球数很大时，你认为“抽到优等品”的频率在哪个常数附近摆动？四、检测反馈1、有大小、形状、颜色完全相同的5个乒乓球，每个球上分别标有数字1、2、3、4、5中的一个，将这5个球放入不透明的袋中搅匀，如果不放回的从中随机连续抽取两个，则这两个球上的数字之和为偶数的概率是_______.2、一个口袋中有5粒糖，1粒红色，2色黄色，2粒白色，今从中任取

5、一粒，是白色的概率为_________.3、分组展示板演并讲解学生讲解试试看。有5个零件，已知其中混入了一个不合格产品现取其中一个，是正品的概率是_________.4、投掷两枚硬币，都是反面的概率为_________.五、小结反思有什么收获？　　有什么疑惑和遗憾？小组讨论。组内研讨后，汇报结论。小结。5苏科版2018届八年级数学下册教案板书设计教学札记5