【历史】海南省海口市琼山侨中2014届高三第二次月考7

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1、琼山侨中高三年级历史第二次月考总分100分时间90分钟一、选择题（本大题共30个小题，前20题每小题1.5分，后10题每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1、林则徐致信给维多利亚女王说：“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”对材料理解准确的是A．清朝是当时世界霸主B．清朝断绝与英国的贸易C．林则徐主张合法贸易D．林则徐谙熟英国的政情【答案】C【解析】林则徐给维多利亚女王的信

2、中提到，英国人到中国要想长久贸易，应该遵守清朝的法律，请勿携带走私鸦片到中国，因此看见他对正当的中英贸易是支持的。清朝日趋衰落，长期闭关锁国，ABD项不符合事实。2、有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指A．英国的船坚炮利B．工业文明迅速发展C．中国的闭关锁国D．西方列强加紧扩张【答案】B【解析】分析题干材料，这里所说的“大势”即鸦片战争时期的西方发展趋势，也就是工业革命推动资本主义的迅速发展和崛起，故B项正确。3．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、

3、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度C.由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度【答案】、C【解析】英国在17世纪所确立起来，并对英国工业革命产生积极影响的是君主立宪制度，这种制度的建立始于〈权利法案〉的颁布。4.日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是A．《德意志帝国宪法》B．英国1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法D.英国《权利法案》【

4、答案】A【解析】从日本1889年宪法看，日本天皇拥有至高无上的权力，带有明显君主专制色彩，与此相似的是德国〈德意志帝国宪法〉，德国皇帝同样总揽统治大权。5.1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是A．天下为公，共建民国B．弘扬传统，共创共和C．民族团结，实现共和D．各界联合，维护民国【答案】、C【解析】五色旗，旗面为红、黄、蓝、白、黑五种颜色,代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,寓五族共和，实现民族团结之意。6.下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史C.唐朝的节度使

5、D.宋朝的枢密使【答案】D7.11古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和A.举手表决制、连选连任制B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制D.政教分离制、公民兵制【答案】、C8.汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是A．夏人的活动地域B．周朝的重要都城C．秦朝的阿房宫遗址D．汉初同姓王的封国【答案】、B9.（2013·海南单科·10）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维

6、持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了(　　)A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心【考点】美国共和制的确立【解析】考查对材料的理解能力，材料强调国会的权利，总统权利，各有自己的权利，选B。材料没有强调军权和行政权的高矮，排除A。美国1787年宪法体现分权和制衡，总统权利至上和国会处于权力中心都不符合材料和史实。排除C，D。【答案】B10.《朱子语类》云：“唐事，每事先经由

7、中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是：A．体现三省分权制B．完善中央监察机制C．减少行政决策失误D．分散相权加强皇权【答案】D【解析】此题考查三省六部制概念的掌握，显然根据材料和概念的理解，ABC均是正确的。B选项转换换了概念，它不属于监察范畴。11.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明：A.唐代君主的权力不受制约   B.唐代以谏

8、官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代【答案】D题眼：古代唐宋代谏官的职能变化。考点：古代皇权加强解析：唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非。这反映了君主专制的加强，即从某个侧面说明了宋代君主专制的程度高于唐代。A君权“不受制约”提法错误；宋代以谏官削弱宰相的权力，B排除；宋代谏官由皇帝选拔，向皇帝负责，C项也不对。12.“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以地广而险远，……思有以