【生物】山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高一上学期第一次月考（一、二区）

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1、山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高一上学期第一次月考（一、二区）（时间90分钟，满分100分）一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1、下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（　　）A．2014年9月30日，在仁川亚运会男单决赛中中国选手林丹荣获冠军，比赛时其娴熟的动作需多种细胞密切合作。B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．胰岛细胞受损易导致糖尿病的发生D．变形虫、草履虫等单细胞生物，仅靠一个细胞即可完成摄食、运动、反射等生命活动2、从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生

2、物遗传变异的基础依次是（　　）①细胞代谢　②细胞增殖、分化　③细胞内基因的传递和改变A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③3、下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是（　　）A．代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次C．阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物，它们共同构成群落D．生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本的“生命系统”是“细胞”4、下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层

3、次一致的是（　　）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马5、下列关于艾滋病病毒HIV的叙述，正确的是（　　）A．可以用人工配制的富含有机物的培养基培养HIVB．病毒属于生命系统的个体层次C．HIV没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成D．HIV在光学显微镜下能看见6、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（　　）①一个池塘中所有生物的总和　②某一池塘中的全部鱼类　③肺炎患者肺部的肺炎双球菌　④一根枯

4、木及枯木上所有生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④7、若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（　　）8选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官8、在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9、在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（　　）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体10、发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同

5、点的是（　　）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．有染色体11、蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（　　）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用12、在显微镜下，要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）甲　　　　　　　　　乙①转动粗准焦螺旋　②调节光圈　③转动细准焦螺旋　④转动转换器　⑤移动标本A．①②③④　　　　　B．⑤③④②C．②③⑤④D．⑤④②③13、对下列生物分类正确的是（　　）①颤藻　②曲霉菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵⑥SARS病毒　⑦醋酸杆菌　⑧烟草花叶病毒　⑨肺炎

6、双球菌A．有细胞器核糖体的生物有①⑥⑦⑧⑨B．具有叶绿体的生物有①④⑤C．具有核膜的生物只有③④⑤D．生物①⑦⑨的遗传物质主要分布于拟核8中14、用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。这说明异物可能在（　　）A．目镜上　　B．物镜上　　C．装片上　　D．反光镜上15、据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用。上述材料体现了细胞膜（　　）A．保障细胞内部环境的相对稳定B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信

7、息交流D．组成成分主要为磷脂和蛋白质16、下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（　　）A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，则需先用吸涨法去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取D．可以用高倍镜直接进行观察17、典型的细胞膜最可能具有下列哪种组成上的重量百分比（　　）A．35%脂质，45%蛋白质，5%糖类，10%RNAB．50%脂质，40%蛋白质，5%糖类，0%RNAC．20%脂质，75%蛋白质，0%糖类，0%RNAD．60%脂质，30%蛋白质，0%糖类，5%RNA18、下列不属于细胞间信息交流

8、方式的是（　　）A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B．相邻两个细胞的细胞膜接触C．细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质