【物理】山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高一上学期第一次月考（一、二区）

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1、邹平双语学校2015-2016第一学期第一次月考高一物理试卷（普通）（时间90分钟，满分100分）一、选择题（每小题4分，共36分）1．下列说法中正确的是（）A．研究一端固定并可绕固定点转动的木杆的运动时，可把木杆看成质点B．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零C．物体通过的路程不等，但位移可能相同D．当物体做直线运动时，位移的大小等于路程2．有关参考系的说法中，正确的是（）A．运动的物体不能作为参考系B．变速运动的物体不能作为参考系C．只有固定在地面上的物体才能作为参考系D．处于任何状态的任何物体均

2、可作为参考系3．关于质点的下列说法正确的是（）A．研究地球公转时，由于地球很大，所以不能将地球看做质点B．万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C．研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点4．对于作匀速直线运动的物体，则下了说法不正确的是（）A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等

3、D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等5．在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）6A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC．100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s6．关于速度的物理意义说法正确的是（）A

4、．速度大，物体运动的位移一定大B．速度越大，物体运动的路程就一定越大C．速度大，加速度就一定大D．物体速度很大，物体运动得一定越快7．下列关于路程和位移的说法,正确的是()A.位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动B.若物体做直线运动,位移的大小就等于路程C.位移是标量,有大小而无方向；路程是矢量，既有大小又有方向D.位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线8．关于运动中速度、速度的变化量和加速度的关系，下列说法中不可能出现的是（）A．速度变化量的方向为正，加速度的方向为负。B．物体加速度增大，

5、速度越来越小。C．速度变化越来越大，加速度反而越来越小。D．加速度与速度不在同一条直线上。9．如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中错误的是（）A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反6B．质点甲、乙的速度不相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．甲、乙之间的距离不一定越来越大二、填空题（每空2分，共18分）10．质点沿x轴正方向运动，在时刻它的位置坐标为，时刻它的位置坐标为，则在这段时间内质点的位置变化Δx=m，平均速度=m/s。11．如图所示是某人在“用

6、打点计时器测速度”实验中得到的纸带，纸带的右端后通过打点计时器．从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是_______。若所用电源频率为50Hz，从打下A点到打下E点，共11点，历时_______s，位移为_______m，这段时间内纸带运动的平均速度是_______m/s．BD段的平均速度是_______m/s．12．在某次足球比赛中，以5m/s做直线运动的足球，被某一运动员飞起一脚，足球以20m/s的速度反向飞出，足球与脚接触的时间为0.2s，若足球在这段时间内做匀变速运动，则足球的加速度大小为m/s2，方向

7、为。三、实验题（每空2分，共30分）13．在实验中，若电源的频率是50Hz，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是（）A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10sB．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sC．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sD．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s14．在练习使用打点计时器的实验中：（1）电火花计时器工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源，当电源的频率是50Hz时，每隔________

8、s打一次点．（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法能减少实验误差的是（）A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量小些6C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D．适当增加挂在细绳下钩码的个数（3）如下图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的两个计数点间还有四个点没画出来，已