2005年6月福建高中会考生物试题

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1、机密★2005年6月30日2005年福建省普通高中学生学业基础会考生物试题(考试时间：90分钟；满分：100分)本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。班级：_________座号：_____________姓名：_______________准考证号：_______________……………………………………密…………………………………封……………………………………线……………………………第I卷(选择题40分)注意事项：1．第1卷共4页。答第1卷前。考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡

2、上对应题目的答案标号涂黑。如需改动。用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。一、选择题(本大题共40小题．每小题1分．共40分。每小题只有一个正确答案o)1．组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、Fe、B．C、H、O、N、P、SC．H、O、B、S、P、MgD．N、P、S、K、Ca、Zn2．组成DNA的基本单位是()A．核糖核酸B.核苷酸c．脱氧核苷酸D．氨基酸3．对细胞膜的选择透过性起主要作用的物质是()A．磷脂分子B．水c．糖蛋白D．载体蛋白4．细胞核的主要功能是()A.储存和复制遗传物质的主要场所B．合成蛋白质的主要场所c．合成葡萄糖的

3、主要场所D．进行能量转换的主要场所5．细胞癌变的原因是()A．细胞数目的增多B．胚胎时期的分化c．减数分裂的结果D．原癌基因激活，细胞发生转化而引起的6．通过过氧化氢酶与Fe3+催化H2O2分解为水和氧气的比较，可以证明的是()A.酶具有高效性B．酶具有专一性C.酶催化作用需要适宜的PH值D.酶催化作用需要适宜的温度7．光合作用产生的氧气中的氧来自（）A.植物吸收的所有水B．参加光反应的所有水C．植物吸收的所有C02D．参加暗反应的所有C028．ATP与ADP相互转化式子正确的是（）9．下列与植物根的呼吸作用密切相关的过程是()A.根对水的吸收B．根对水的运输c．根对矿

4、质元素的吸收D．根对矿质元素的运输forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans2005-6-710．下列反应的过程中，等量葡萄糖产能最多的是（）11．下列

5、与硝化细菌的同化作用类型相同的生物是（）A．蛔虫B．酵母菌C．蚯蚓D．菠菜×l2．下列矿质元素能被植物再度利用的是（）A．K和CaB．N和FeC．Mg和FeD．K和P13．下列能够促进果实成熟的植物激素是（）A．生长素B．乙烯C．细胞分裂素D．秋水仙素14．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是（）A．感受器B．效应器C．反射弧D．神经系统15．现代植物细胞工程技术通常采用植物组织培养手段来快速繁殖、培育无病毒植物等。植物组织培养实质是（）A．有性生殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．无性生殖：×16．水稻的个体发育起点是（）A．受精卵B．卵细胞C．胚D．受精极核×17．

6、蛙的变态发育属于（）A．胚后发育B．胚胎发育C．有性生殖D．无性生殖18．在细胞分裂的过程中，同源染色体两两配对，形成四分体的过程是（）A．有丝分裂B．无丝分裂C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂19．达尔文在研究光照对金丝雀稿草胚芽鞘生长的影响时，发现感受光的部位是（）A．尖端B．尖端以下一段的向光一侧C．尖端以下一段的背光一侧D．任何部位20．动物的生长激素和甲状腺激素之间的关系是（）A．没有任何相关作用B．由同一个内分泌腺分泌C．具有协同作用D．具有拮抗作用21．一个卵原细胞经过减数分裂完成后．正常情况下产生的极体数目是（）A．1个B．2个C．3个D．4个22．肺

7、炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验表明的是（）A．RNA是遗传物质B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D．多糖是遗传物质23．DNA分子严格遵循碱基互补配对原则，以下碱基配对正确的是（）A．T-GB．A-AC．G-AD．C-G24．一个女性色盲基因携带者与正常男子结婚，其子女患病情况可能是()A.女孩色盲B．子女均色盲C．子女均正常D.男孩可能色盲25．以信使RNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程是()A.合成B．复制C．转录D．翻译26．获得单倍体植株常用方法是()A．花药离体培养B．用一定浓度的生长素溶液处理种子f