【历史】广东省东莞实验中学2014-2015学年高一下学期期中考试

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1、2014-2015学年度第二学期期中联考高一历史一、单项选择题（每题2分，共30题60分）1．观察下列两幅年画，反映了中国古代经济的一个特点是(　　)A．我国古代以养殖业带动种植业B．以种植业为主，家畜饲养业为辅C．我国古代养殖业与种植业并重D．采用“男耕女织”式的经营方式2．下列农具最能反映春秋战国时期生产力发展水平的是(　　)3．孔子审订的《诗经》中有“普天之下，莫非王土”的语句。这反映出当时实行的主要土地制度是(　　)A．均田制　　B．井田制C．土地私有制D．公有制4．下列关于中国古代土地制度的叙述，正确的是(　　)A．井田制是一种土地公有制，土地属于全体国民所有B．战国时期的改革确立了

2、土地私有制C．自耕农土地所有制是封建土地私有制的主要形式D．均田制所体现的是一种土地国有制，自唐代开始实行5．促成南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要客观条件是(　　)A．相对而言稳定的社会环境B．水利工程的兴修，大批良田的开垦C．南北朝对峙局面的形成D．北方先进生产工具和技术南传6．自南宋起，江浙地区已成为人才密布区，有“财富之地，人物渊薮”的说法。这一现象出现的根本原因是(　　)A．南方商品经济水平较高B．江浙一带统治者重视人才培养7C．江浙地区人杰地灵有良好的文化氛围D．经济重心南移推动了文化重心的南移7．马克思在《资本论》中提到在18世纪珍妮纺纱机发明以前“要想找出一个能够同时纺出两根

3、纱的纺织工人并不比找一个双头人容易”。而中国却在元代就已经掌握了一次纺出三根纱的高超技术，对这一技术作出突出贡献的杰出人物是(　)A．郦道元B．黄道婆C．哈格里夫斯D．汉文帝8．在中国古代的每一个历史时期，都会有某种手工艺品代表该时期手工业的最高水平。下列分类正确的是(　　)A．商周/铁器—唐宋/陶器—明清/瓷器B．商周/青铜器—唐宋/棉布—明清/瓷器C．商周/青铜器—唐宋/陶瓷—明清/棉布D．商周/玉器—唐宋/漆器—明清/玻璃9、于昌明正在撰写一部历史小说，背景是明末的江南，故事中的主角张三正为他儿子准备上学堂的学费。于昌明不知道在这种情形下，主角应该使用何种货币。请根据历史知识，为张三判断

4、最有可能的货币是(　　)A．纸钞B．金币C．银两D．布帛10、客家民谣：“龙田墟，二五八(注：二五八，即农历当地赶集的日子)。”这里的“墟”在宋代应属于(　　)A．晓市B．村落C．草市D．夜市11、明朝后期出现“末富居多，本富益少”，江南农村人口出现“昔日逐末之人尚少，今去农而改商者，三倍于前”的社会现象。这说明(　　)A．资本主义萌芽出现B．社会贫富分化加剧C．自然经济开始解体D．商品经济相当繁荣12、清末的海禁政策对中国发展造成的影响是①阻止了列强对中国的侵略　②阻碍了中国商品经济的发展　③堵塞了东西方经济文化交流的渠道　④造成了中国与西方力量对比的逆转A．①②③B．②③④C．①③④D．①

5、②③④13、最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指(　　)A．给土著人带去资产阶级人文主义思想B．给渴望发财的人带去黄金C．给土著人带去皇帝的恩典D．使土著人皈依天主教14、新航路开辟之所以被认为是人类历史的一大进步，最主要是由于(　　)A．大大开阔了人们的视野B．人类开始由各民族分散孤立地发展走向整体世界C．证明了地圆学说D．近代商品和证券交易所开始出现15、17世纪上半叶，荷兰东印度公司雇用著名的印刷业家庭为公司绘制航海地图。当时，绘图人员受雇后必须在阿姆斯特

6、丹市长的面前起誓，答应要保守秘密，不让图上的信息7外流。这一做法最主要是考虑到(　　)A．战争需要B．文化背景C．商业利益D．外交机密16、1842年，魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想，这里的“长技”指的是(　　)A．汽车制造技术B．蒸汽机车制造技术C．电话制造技术D．内燃机制造技术17、工业革命后，社会生产高速发展，人们的物质生活有了很大改善，这说明()A．科学技术是生产力  B．工业革命大大提高了工人阶级劳动的积极性C．工业革命消灭了封建势力D．机器的使用减轻了工人的劳动强度18、下图是民国初期民族火柴业的某商标图片，从中可以获得的正确历史信息有(　　)A．民族工业产生于火

7、柴业B．民国初期诞生了工人阶级C．民族资产阶级具有实业救国思想D．中国火柴工业技术水平世界第一19、清朝末年，民族资本家为了逃避政府苛税和官吏的勒索，或将企业设在租界里，或“假托洋商之名”，或“船头悬着英国国旗，船尾悬着中国龙旗”。这反映了(　　)A．中国民族资本主义春天的到来B．中国民族资本主义的全面萎缩C．西方列强支持中国民族资本主义的发展D．封建主义是中国民族资本主义发展的阻力20、“一战”