【历史】山东省滕州市2015-2016学年高一上学期期中考试试题（a卷）

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1、试卷类型:A滕州市2015——2016学年度第一学期第一学段模块考试高一历史本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷50分，第II卷50分，共100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号，考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。3.考试结束后，考生将答题纸和答题卡一并交回。一、选择题:共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，

2、只有一项是最符合题目要求的。1.《中国大百科全书》中写道:“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……中国古代社会中宗族织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”A.有效维系了西周统治秩序的稳定B.按照宗族组织原则组建地方政权C.体现了血缘关系同政治关系的结合D.实现了国家政治权力的高度集中2.观察下表，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是A.老三B老四C.老大D.老二3.商周时期的文献《礼记·王制》和《礼器》中记载有“天子七庙，诸侯五庙，大夫三，士一”的庙祧制度，这一制度的建设有利于A.保证宗族的番衍B.巩固

3、宗法等级制度C.完善祭祀仪式D.消除贵族之间争斗4.《晚清七十年数》：“四千年来我民族之社会政治型态之发展，第一次转型发生于商鞅与秦皇汉武之问，历时约三百年。”这次转型9A.摧毁了宗法观念B.发展了分封制度C.确立了专制政体D.创立了科举制度5.嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大巨，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翔赞之职责尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到A.必须责罚军机大臣B.军机处有利于皇帝高度集权C.军机处应予以撤销D.军机处可能给皇权造成威胁6."聪明才智人士为了从这一

4、条窄窄缝陈进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本孺书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于。A.提高政府行政效率B.扩大统治阶级基础C.提高官员文化素质D.稳定社会统治秩序7.史学家张岂之认为，一个新的王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。最能体现该观点的是A.隋朝的科举制B.元朝的行省制C.唐朝的三省制D.明朝的内阁制8.《宋史·职官志》说:“三司之职，国初沿五代之制，笠使以总国计，应四方贡斌之人，朝廷不预，一归三司，通管盆铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”对以

5、上材料理解最为准确的是A.削弱地方财权，强化中央财权B.调整中央官制,强化财政管理C.皇帝直管财政，以防封建割据D.分割宰相权力，加强封建皇权9.明太祖和宋太祖采取的加强中央集权的措施中最相似的是A.设立由皇帝控制的特务机构B.改变地方行政机构，分散其权力C.对中央中枢机构的改革D.改变官吏选拔办法，实行“八股取士10.《汉书·刘辅传》记载:“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散特吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝临终前，召大将军霍光、车骑将军金日谭左将军上官莱、御史大夫桑弘羊四人，受遗诏辅汉昭帝;而垂相田千秋竟不得受

6、遗诏。这表明汉武帝时期A.内朝参与政事的决策B.外朝制约内朝C.宰相没有地位D.皇权空前强化11.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誉出的写字机器”。这一机构是9A.汉朝的刺史B.宋朝的通判C.明朝的内阁D.清朝的军机处12.中国占代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向者自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一A.秦始皇B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖13.中国古代“纳谏”好像含有限君权的因素，但实际上所谓“纳谏”离开君主无法运转，因为劝谏最终依赖于君主的德行。据

7、此可知，中国古代:A.君主纳谏的结果是限制君权B.劝谏是官僚享有的权利C.君主纳谏的前提是维护君权D.官僚劝谏约束了君权14.关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出:“民主的近代观念和希腊城郑的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府;这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的是A.参与民主人数多少是古代与近代民主之异B.古希腊民主是全体公民的民主C.近，泛的民主是的少数人的政府D.古希腊的民主优于近代的民主15.古雅典城邦的克里斯提尼执政期间，极力发展梭伦构想的政策，为了促进雅典政治制度进

8、一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，特意制定了A.五百人议事会B.民众法庭C.陶片放逐法D.平民保民官16.雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大