【历史】山东省新泰市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试试题

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1、新泰一中2014级高二上学期期中模块结业考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，上交答题卡。2．第Ⅰ卷共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。3．第Ⅰ卷的每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。1.下列资料作为

2、研究孔子的史料，其中价值最高的是()2.2013年9月，国务院法制办公布了《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》，拟规定将每年9月28日孔子诞辰日取代现在每年9月10日作为教师节。这表达了怎样的思想()A．“吾将以教主尊孔子”B．“吾将以政治家尊孔子”C．“吾将以教育家尊孔子”D．“孔子之道也，远传于四域之外”3.“儒学的三次话语转向，即儒学在汉代经学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指()A．意在规劝皇帝实行仁政B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本原D．适应加强中央集权的需要4.

3、历史学家许倬云说：“佛教进入中国，其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是()14A．董仲舒B．朱熹C．李贽D．王夫之5.《春秋繁露》说：“……君臣、父子、夫妇之义，皆取诸阴阳之道。……天之亲阳而疏阴，任德而不任刑也。是故仁义制度之数，尽取之天。……王道之三纲，可求于天。”据此，对董仲舒的学说认识正确的是()A．吸收了佛教思想B．主张“发明本心、致良知”C．吸收阴阳家的思想，主张三纲五常D．吸收法家思想，主张严刑峻法6.有学者认为，王阳明心学对朱子理

4、学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位，称其为“中国的马丁·路德”。主要是因为王阳明心学()A．重视个人的主观能动性B．反对教权对人们的束缚C．打破了正统思想的权威D．促进了人们的思想解放7.某学者认为“皇帝居于社会的权力宝塔尖上，没有制度能够制约他，也没有人能制约他。没有制约的权力必然导致腐败，这是中国古代难以解决的政治问题。□□□的说法在一定程度上解决了这个问题，这使两千年的中国社会得以建立相对有序的环境。”□□□中的字可能是()A．韩非子B．董仲舒C．陆九渊D．黄宗羲8.有学者认为;”国不堪贰”的尊君传统

5、和“民为邦本”的民本传统相反而又相成，体现出中国文化的鲜明特色。导致“尊君”和“民本”传统形成的根本因素是()A.中央集权制度的形成和发展B.儒家思想的发展和演变C.自给自足的自然经济形态D.商品经济的高度发达9.“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”与此文观点相符的是()A．孟子的“仁政”B．黄宗羲的“人民为主”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”[来源:学科网]10.李贽著有《焚书》《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万世

6、之是非”，见解“与世不相入”，只能“藏之后世”。李贽的这些著作()A．大胆地向正统思想发出挑战B．提出经世致用等思想C．大力宣扬程朱理学观点D．对佛家学说提出质疑11.黄宗羲被蔡元培称为中国的卢梭，他的《明夷待访录》被认为是中国的《人权宣言》，这一提法的依据是()14A．否定传统文化，促进民主发展B．倡导开明政治，效仿西方制度C．批判君主专制，具有启蒙作用D．提出主权在民，主张平等自由12.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是()A．“仁”B．“心外无物”C．“理”D．“格物致知”13．明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之

7、自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是()A．民主制比君主制进步B．治理国家应当尊重民意C．建立法治社会D．实行君主立宪制14.下面是某同学整理的一幅历史时空图，在“?”处应填上()A．活字印刷术出现B．《新学伪经考》问世C．新文化运动D．《农政全书》汲取西方农业科技15.南朝著名的书法家和书法理论家王僧虔在《笔意赞》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人”。这表明他强调书法创作应该()A．效法道家B．有意无法C．形神兼备D.超越古人16.明清时期，商人

8、在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是惟利是图，贪得无厌的形象。这反映出()A．社会主流