【化学】广西柳铁一中2014届高三上学期第一次月考试题02

【化学】广西柳铁一中2014届高三上学期第一次月考试题02

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1、2013-2014学年柳铁一中高三第1次月考化学试卷(九月)第I卷(选择题,本卷共21题,共126分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Fe—56Cu—64一、单项选择题(本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)6.下列说法正确的是A.离子晶体中每个离子周围一定吸引着6个带相反电荷的离子B.金属导电的原因是在外加电场的作用下金属产生自由电子,电子定向运动C.分子晶体的熔沸点低,常温下都呈液态或气态D.原子晶体中的各相邻原子都以共价键相结合7.设NA代表阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是A.5.6g铁与足量盐酸反应转移的电子数为0

2、.3NAB.100mL2.0mol/L的盐酸与醋酸溶液中氢离子数均为0.2NAC.标准状况下,22.4L氦气与22.4L氟气所含原子数均为2NAD.20g重水(D2O)中含有的电子数为10NA8.下列反应的离子方程式不正确的是A.向烧碱溶液中滴加少量氯化铝溶液:B.物质的量相等的溴化亚铁跟氯气反应:C.硫化钾晶体溶于水:D.向碳酸钠溶液中滴加过量的稀硫酸:9.做化学实验时,发生下列事故,处理方法不正确的是A.金属钠着火,用泡沫灭火器扑灭B.实验台上的酒精灯碰翻着火,立即用湿抹布扑灭C.皮肤溅上浓HNO3,立即用大量水冲洗,再用小苏打水洗涤D.汞洒落地面,应立即用硫粉覆盖10

3、.X、Y为同周期元素(稀有气体除外),如果X的原子半径大于Y,则下列判断不正确的是A.如X、Y均为金属元素,则X的金属性强于YB.如X、Y均为金属元素,则X的阳离子氧化性比Y形成的阳离子强C.如X、Y均为非金属元素,则Y的气态氢化物比X的稳定D.如X、Y均为非金属元素,则最高价含氧酸的酸性Y强于X11.某CuCl2、FeCl3、HCl的混合液100ml,已知溶液中阳离子的浓度相同(不考虑水解),且Cl–的物质的量浓度为6mol/L,则此溶液最多溶解铁粉的质量为A.11.2gB.5.6gC.33.6gD.22.4g12.COCl2(g)CO(g)+Cl2(g);ΔH>0。当反

4、应达到平衡时,下列措施:①升温②恒容通入稀有气体③增加CO的浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入稀有气体,能提高COCl2转化率的是A.①②④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥13.某有机物结构简式为,下列说法正确的是4A.该有机物分子式为:C10H8O6B.分子中最多有9个碳原子共平面C.1mol该有机物分别与足量NaOH溶液、NaHCO3溶液完全反应,消耗NaOH、NaHCO3的物质的量分别为4mol、1molD.该有机物可发生取代反应、还原反应,不能发生银镜反应代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.3012.1027.(16

5、分)常见的短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。常温下,A、C可形成A2C2和A2C两种液态化合物,B原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,D原子电子层数与最外层电子数相等,E与C同主族。⑴上述五种元素中,非金属性最强的是_________________(填写元素名称);⑵元素D形成的简单离子的结构示意图为______________________;⑶BC2的晶体类型为____________,电子式为_______________,BE2的空间构型是________________;⑷上述五种元素,由其中三种元素组成的易溶于水的某种物质,能促进水电离,其水溶

6、液显性(填“酸”、“碱”、“中”),原因是___________________________(用离子方程式表示);⑸常温常压时,2.8gBC气体在3.2gC2气体中完全燃烧,生成BC2气体时放出28.3kJ的热量,则表示BC燃烧的热化学方程式为____________________________________。28.(14分)如图所示,甲池中电池反应式为2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,反应过程中A电极质量逐渐减小,C、D为石墨电极,乙池中为200mL滴加酚酞的饱和NaCl溶液。回答下列问题:⑴A极为极(填“正”或“负”),电极材料为,发生(填“氧化”或“还

7、原”)反应;⑵D电极附近的现象,乙池的电极总反应为;⑶A电极质量减少0.64g时,C电极上产生的气体在标准状况下的体积为L,此时乙池中电解液的pH为(忽略反应过程中溶液体积的变化)。29.(14分)某化学实验小组同学为了证明和比较SO2、氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。⑴实验室常选用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质:;4⑵反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪去,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为B,D;⑶装置C的作用;⑷实验小组的甲乙两名同学分别利用上述两个发生

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