【历史】广东省揭阳一中2012-2013学年高一下学期期末试卷3

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1、2012—2013学年度第二学期揭阳一中高一级期末考试历史科试题（共100分）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项是正确的。)1．钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是A．分封制B．宗法世袭制C．礼乐制度D．封建社会2．春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎，初县之”、“初县杜、郑”；晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明A．郡县设置与军事有关B．郡的地位远远高于县C．郡和县的设置在各国推广D．分封制退出历史舞台3．“世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其

2、朝廷远者,则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者,则置宣慰司以达之”。对此理解正确的是A．元朝中央政府采取灵活方式加强对地方的有效管理B．明朝政府肯定和延续了元朝在边疆民族地区的统治办法C．清朝否定元朝政策，幵始在西南地区大力推行“改土归流"D．行省制度取代郡县制意味着中央集权进一步加强4．明神宗朱翊钧，年号万历（1573-1620年），在位48年，其中28年不上朝理政，堪称中国古帝王中的“超级宅男”。其实有明一朝类似行为在世宗、熹宗身上多有发生，而明武宗堪称“跑酷皇帝”，在位期间大多数时间巡幸各地。这种现象表明A．明朝废除丞相后皇帝不受制约为

3、所欲为B．内阁制加强皇权时助长皇帝惰性C．利用宦官掌控厂卫特务机关而天下太平D．封建王朝末期统治者腐朽不堪5．诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。”作者提出后一种假设的主要历史依据是A.工业社会形成与发展B.人口爆炸性增长C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切6．古代罗马法被誉为“以私有制为基础的法律最完备的形式”,也是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。15—1

4、6世纪，西欧各国普遍出现“采用罗马法”的热潮，这一现象出现的社会原因是A.资本主义生产关系的兴起B.世界市场形成的推动C.罗马法具有普遍的适应性D.早期殖民扩张的需要7．某同学在学习“近代西方民主政治的确立与发展”这一专题时，制作了多张学习卡片，下图为其中一张，请指出有几处错误◇内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式，始创于18世纪的英国◇美国联邦宪法1787年制订，规定美国是个联邦制国家◇法国1875年宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁，内阁要对参议院负责◇德国1871年宪法规定议会由联邦议会和帝国议会组成，联邦议会是帝国最高机构，是拥有权力的

5、上议院A．0处B．1处C．2处D．3处8．有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤……”你认为近代中国在反对外来侵略中多次失败的主要原因在7A．西方资本主义高度发展B．清政府的腐化堕落C．中国的专制主义政治D．中国军队的武器落后9．张岂之《中国历史十五讲》中说到：“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A．民族资本主义经济的发展不够充分B．中国民族危机和社会危机深重C．三民

6、主义思想存在严重缺陷D．中国传统文化压抑扼杀人性10．中国最早革命的主体力量是海外的留学生群体，还有一部分海外华侨和会党。与当时中国的普通民众没有太大的关系，更谈不上“主义”深入底层老百姓的问题。中国革命最终还是从“精英革命”转向了开始重视深入民众的“平民革命”是A．南昌起义B．井冈山革命道路开辟C．北伐战争D．抗日战争11．1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出A．防御阶段敌后战场

7、的抗战B．国民党在正面战场全面开展游击战C．国共两党均开展敌后抗战D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致12．“周恩来、乔冠华等人不仅亲自与美国重庆战时新闻处费正清处长建立朋友关系，而且还介绍了中共地下党员参加到美国的新闻机构中去开展工作，使战时新闻处成了中共与美方联系的一个成功的通道。”这一现象发生于A．抗日战争时期　B．解放战争时期　C．中苏关系破裂之后　D．中美关系正常化之后13．1974年，毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国A.开始重视亚

8、非拉国家的作用B.强调国际政治的主题是反对霸权主义C.已经放弃和平共处五项原则D.无意与