【生物】福建省泉州第一中学2014-2015学年高二12月月考

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1、福建省泉州第一中学2014-2015学年高二12月月考一、选择题（30题，每题2分，共60分）1.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却看不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是（）A．S区B．W区C．V区D．H区2.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）A．感受器B．效应器C．感受器和效应器D．协调中枢3.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍

2、，对刺激有感觉C．不能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉4.现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少5.根据右图，下列叙述正确的是（）A．递质与受体结合后，可引发3电位变化　B．递质的释放过程是主动运输C．2中不可能有抗体D．此图表示神经冲动的传导过程　6.已知

3、突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续兴奋B．突触后神经元持续兴奋C．突触前神经元持续抑制D．突触后神经元持续抑制7.如图甲、乙分别表示两个神经元的一部分结构，下列说法错误的是（）12A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行B．在兴奋从甲细胞传递给乙细胞的过程中，甲细胞的线粒体活动较明显C．突触小泡的形成与高尔基体有关D．图乙中①和③是兴奋部位8.右下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋

4、流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（）A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右，膜外由右向左D.膜内由右向左，膜外由左向右9．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(　　)A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转10．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度

5、上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是（）A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液11．如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是(　　)12A．曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B

6、．在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌C．曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D．人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上12.下列有关人体水分和无机盐调节的叙述中正确的是（）A．血浆渗透压降低时引起口渴B．血浆渗透压降低时抗利尿激素增加C．机体失水时抗利尿激素减少D．机体失水时血浆渗透压升高13．下列哪种情况下尿液会相对增加（）①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病时④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂⑤摄取过多过咸的食物时A．①④⑤B．②③④C．①②

7、③D．③④⑤14.下列属于人体第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　A．③⑤　B．④⑤　　C．①②④⑤　　D．②③⑤⑥15.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于：（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充16.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用　B．吞噬细胞只在特异性免疫中

8、发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞　D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用17.关于人体免疫系统中的浆细胞和效应T细胞的下述说法，你认为准确的是：（）12A．只有效应T细胞参与对病毒的免疫B．浆细胞和效应T细胞都能特异性的识别抗原C．浆细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同D．浆细胞和效应T细胞的产生是一个细胞分化的过程18.如图表示人体内各类血细胞生成