【生物】福建省四地六校2014-2015学年高二下学期第二次月考

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1、福建省四地六校2014-2015学年高二下学期第二次月考（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本小题共35个小题，1-30每小题1分、31-35每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．基因工程中使用的工具酶不包括（）A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶C．逆转录酶D．纤维素酶2．以下说法错误的是（）A．限制酶将DNA切开后将产生黏性末端  B．PCR技术可使目的基因进行扩增C．基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因D．cDNA文库属于部分基因文库3．下列关

2、于基因工程的叙述中，错误的是（）A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体衍生物、动植物病毒B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2+处理细胞C．转基因羊在培育过程中还用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因4．下列有关基因工程的叙述，错误的是（）A．转基因植物操作时，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可B．我国转基因抗虫棉利用花粉管通道法将基因表达载体导入棉花细胞C．乳腺生物反应器的设计需要基因表达载体上有乳腺蛋白基因的启动子D．作为基因工程的载体质粒，因为其具有能自我复制

3、，含有标记基因，为单链DNA等特点5．关于磷酸二酯键的说法正确的是（）A．目的基因中有，质粒中没有B．DNA中有，RNA中没有C．核酸分子中都存在D．双链DNA中有，单链DNA中没有6．已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该12酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3B．4C．9D．127．

4、在基因工程的操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．PCR技术扩增目的基因B．基因表达载体的构建C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定8．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同9．在基因工程技术中，限制性内切酶主要用于（）A．目的基因的提取B．目的基因的导入和检测C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的提取和基因表达载体的构建1

5、0．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A．酵母菌细胞中提取到人的干扰素B．棉花细胞中检测到载体上的标记基因C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因D．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA11．以下说法错误的是（）A．在马铃薯和番茄的原生质体混合后加入PEG，将会产生3种融合细胞B．用动、植物的体细胞进行离体培养，都要在无菌条件下进行，都可体现全能性C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．动物个体克隆技术的成功需要进行细胞核移植和胚胎移植12．从黑

6、色母兔的体细胞中取出细胞核，注入白色母兔去核的卵细胞中，融合后的细胞经卵12裂形成早期胚胎，将胚胎植入灰色母兔的子宫内。出生小兔的毛色应该是：（）A．黑B．白C．灰D．无法预测13．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养使细胞增殖C.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒14．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（）A．①是从已免疫的小鼠脾脏中

7、获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群D．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性15．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：（）A．细胞的增殖和分化B．光能的吸收与转化C．基因的突变与重组D．ATP的合成与分解16．下列关于愈伤组织的叙述，错误的是（）A．可以进行化学或者物理的诱变处理，筛选出对人们有用的突变体B．可以在发酵罐中进行工厂化培养，获得细胞产物C．诱导产生愈伤组织过程中要需要适宜的光照条件D．愈伤组织的分化程度低、分裂能力强、全能性较高17

8、．在植物体细胞杂交实验中，如果期望获得性状优良的作物新品种，无须考虑的是（）A．两种高等植物间的生殖隔离B．