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《【物理】天津市津南区咸水沽一中2014届高三上学期月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com2013-2014学年天津市津南区咸水沽一中高三(上)月考物理试卷(二) 一.单项选择(本题共10小题,每小题3分,满分30分.请将正确答案填涂在答题卡上.)1.(3分)(2003•上海)爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说.从科学研究的方法来说,这属于( ) A.等效替代B.控制变量C.科学假说D.数学归纳考点:光电效应.分析:爱因斯坦提出光子说,是一种猜测,所以所用的方法是科学假说.解答:解:爱因斯坦由光电效应的实验规律,猜测光具有粒子性,从而提出光子说,科学研究的方法属于科学假说.故A、B、D
2、错误,C正确.故选C.点评:在高中物理学习过程中,会遇到不同研究问题的方法,这些方法对我们的学习有很大的帮助,在理解概念和规律的基础上,要注意方法的积累. 2.(3分)(2013秋•津南区校级月考)下列说法正确的是( ) A.在平直公路上,“汽车限速”的原因是车速快时车的惯性大 B.处于宇宙空间站里的物体惯性为零 C.马拉车在平直公路上加速前进时,车拉马的力小于马拉车的力 D.kg,m,s是国际单位制中的基本单位,力的单位N是导出单位考点:作用力和反作用力;惯性.21专题:常规题型.分析:物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性,
3、质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,与物体的速度无关;由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.解答:解:A、质量是衡量物体惯性大小的唯一量度,与物体的速度无关,故A错误;B、物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性,故B错误;C、马拉车的力和车拉马的力是作用力与反作用力大小相等,方向相反,故C错误;D、kg,m,s是国际单位制中的基本单位,力的单位N是导出单位,故D正确;故选:D.点评:考查了运动和力以及惯性的相关知识,其中影响惯性大
4、小的只有质量,这是学生容易出错的地方,掌握牛顿第三定律,抓住作用力与反作用力是同时产生、同时消失,分别作用在两个不同物体上等性质. 3.(3分)(2014秋•赤坎区校级期中)取一根长2m左右的细线,5个铁垫圈和一个金属盘.在线下端系上第一个垫圈,隔12cm再系一个,以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm,如图所示,站在椅子上,向上提起线的上端,让线自由垂下,且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘.松手后开始计时,若不计空气阻力,则第2、3、4、5个垫圈( ) A.落到盘上的声音时间间隔越来越大 B.落到盘上的声音时间间隔相等 C.依次落到盘
5、上的速率关系为1:2:3:4 依次落到盘上的时间关系为1:(﹣1):(﹣):(2﹣)21D.考点:自由落体运动.专题:自由落体运动专题.分析:5个铁垫圈同时做自由落体运动,下降的位移之比为1:3:5:7.根据初速度为零的匀加速直线运动的推论知,在相等时间内的位移之比为1:3:5:7,可以确定落地的时间间隔是否相等,从而根据v=gt得出落到盘中的速率之比.解答:解:A、5个铁垫圈同时做自由落体运动,下降的位移之比为1:3:5:7.可以看成一个铁垫圈自由下落,经过位移之比为1:3:5:7.因为初速度为零的匀加速直线运动在相等时间内的位移之比为1:3:5:
6、7,知各垫圈落到盘中的时间间隔相等.故A错误,B正确.C、因为各垫圈落到盘中的时间间隔相等,则各垫圈依次落到盘中的时间比为1:2:3:4,则速度之比为1:2:3:4.故C正确,D错误.故选:BC.点评:解决本题本题的关键掌握自由落体运动的规律,知道初速度为零的匀加速直线运动的一些推论. 4.(3分)(2011•青岛模拟)如图所示,截面为三角形的木块a上放置一铁块b,三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上,现用竖直向上的作用力F,推动木块与铁块一起向上匀速运动,运动过程中铁块与木块始终保持相对静止,则下面说法正确的是( ) A.木块a与铁块b间一定
7、存在摩擦力 B.木块与竖直墙面间一定存在水平弹力 木块与竖直墙面间一定存在摩擦力21C. D.竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:受力分析方法专题.分析:对b受力分析,受到重力、支持力和静摩擦力;再对a、b整体受力分析,受到重力和推力,二力平衡,整体不是墙壁的弹力和摩擦力.解答:解:b匀速上升,受到的合力为零,对b受力分析,受到重力、支持力和静摩擦力;再对a、b整体受力分析,受到重力和推力,二力平衡;整体不受墙壁的弹力和摩擦力,如有,则合力不为零;故选A.点评:弹力和摩擦力的有
8、无可以根据假设法判断,即假设存在,或假设不存在,看是否与运动状态相矛盾. 5.(3分)(2013秋•津南区校
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