【生物】内蒙古巴彦淖尔市一中2014届高三上学期9月月考试题02

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1、说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交Ⅱ卷和答题卡。第Ⅰ卷　（选择题，共70分）一、单项选择题（35X2分共70分）1.分化过程中，一般不会出现的是A．细胞表面结构改变B．细胞器的种类和数量改变C．蛋白质的种类和数量改变D．细胞核遗传物质发生改变2．组成纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的基因、质粒、密码子，它们的基本单位依次是：A．氨基酸、脱氧核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸B．葡萄糖、氨基酸、脱

2、氧核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸D．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸3．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓4．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．用吡罗红处理RNAB．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂5．关于RNA的叙述，错误的是A．RNA催

3、化细胞内的某些生化反应B．RNA是一种遗传物质C．RNA参与构成核糖体D．RNA参与构成细胞膜6．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体A．纤维素、脱氧核糖核酸B．蛋白质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸D．氨基酸、糖原7．下列物质或细胞结构中，无核糖参与组成的是A．转运RNAB．质粒C．核糖体D．ATP8．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200～300mol8ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1mol。下列有关ATP的叙述错误的是A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需

4、求B．ATP只由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多D．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能9．下列关于呼吸作用的叙述错误的是A．呼吸作用过程中一定能产生二氧化碳B．线粒体中能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．在有氧呼吸过程中，二氧化碳的产生在第二阶段10．下列关于物质的鉴定，对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是：脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液甲基绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水

5、浴加热不加热加热加热不加热观察一定要用显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色蓝色砖红色紫色A．脂肪，DNA　　　　　　　B．DNA，蛋白质C．脂肪，葡萄糖D．葡萄糖，蛋白质11．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气——水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验，与此结果最相符的是：A．酵母菌细胞B．蛙的红细胞C．乳酸菌细胞D．洋葱鳞片叶表皮细胞12．关于酶的性质，下列叙述错误的是A．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力B．酶的催化效率很

6、高，但受温度和酸碱度的影响C．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变D．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应13．美国科学家文卡特拉曼·拉马克里希南、托马斯·施泰茨和以色列科学家阿达·约纳特因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得2009年的诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是A．脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一B．核糖体是所有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在C．核糖体在合成蛋白质过程中，一定遵循碱基互补配对原则D．多肽链中的氨基酸种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定14．下列

7、有关酶的叙述中，正确的是8A．人体血液凝固是一系列酶促反应过程，采集到的血液在体外O℃温度条件下凝固最快B．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，这种药片的主要功能是提供能量C．常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入新鲜猪肝研磨液D．在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由3上升至6的过程中，该酶的活性将不断升高15．人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现A.线粒体产生的能量增多B.内质网和高尔基体的联系加强C.细胞核中的DNA加快复制D.核糖体的功能增强16．如图为细胞间信息交流的

8、一种方式，下列有关叙述不正确的是　A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中b表示细胞膜上的载体17．生物体中能产生多糖的场所是①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥B．①②③④C．①③④⑤D．①②④18．利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究植物细胞质壁分离和复原现象。下列有关该实验的叙述正确的是A．质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象C．该