2010高校标准化学生公寓评价标准

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1、高校标准化学生公寓评价标准(2010年)为了使全国各高校准确理解和掌握标准化学生公寓标准,有效促进标准化学生公寓建设,特制定高校标准化公寓评价标准。本标准用于公寓楼申报标准化公寓的评价。本标准采用的评价指标共分为两种类型——否决性指标规定了高校标准化学生公寓评价的基本参评资格;基础性指标主要涉及学生公寓管理的日常工作内容,以评价是否存在问题,以及对存在问题的整改作为评价指标。评价分为两个层面,即申报单位基本管理层面的评价和具体申报楼的现场评价。基本管理层面不合格(或整改不合格),不能授予申报公寓楼标准化学生公寓楼称号。各省市区可根据本标

2、准,制定符合本地区要求的标准化公寓评价标准。一、否决性指标评价标准否决性指标:该指标属于一票否决指标。这些指标涉及学校对公寓管理工作的支撑(机构、职责、工作接口的明晰)、学生切身利益(住宿限制)、学生的生命安全(如安全管理、应急措施等)的指标。该类指标的任何一项(或小项)不合格,则第二、第三章的评价不再继续,申报单位在整改合格后重新申报。否决性指标的评价标准如表1所示。表1否决性指标评价标准否决指标评价内容1.1住宿限制1)男女生分楼或分区居住,如无法分楼居住,需设隔断分段管理。分段的实施不能妨碍消防通道的畅通。2)不能安排学生住地下室

3、。3)国家规定取暖地区应保证公寓内的供热。1.2公寓楼用途限制1)公寓楼不能兼做其他用途,为学生管理和学校办公(非窗口单位)用房除外。2)商业用房须与学生寝室有隔断措施。1.3职责和工作接口1)学校应建立学生公寓管理方面的部门或机构,定期开展活动,研究学生公寓管理方面的重要事项,解决突出问题,并开展(或委托开展)对学生公寓管理与服务的工作检查。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingd

4、ezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCom

5、mitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand表1否决性指标评价标准(续表)否决指标评价内容1.3职责和工作接口2)学校应落实以下相关的职责和工作接口:a)水、电、热、通讯、网络等供应和维护,房屋修缮,其他设施的采购、管理、维修、处置等事项;b)与学生公寓管理与服务有关的经费保障;c)在学生公寓管理与服务过程中的安全管理和应急反应;d)对学生在公寓行为进行规范,向公寓管理部门对学生在公寓行为管理进行授权,建立对违纪学生进行处理的渠道。1.

6、4安全管理1)识别各种安全因素,建立相关的管理制度。2)各类与安全有关的警示、指引标识齐全,对危险或存在潜在危险进行预防性提示。3)建立消防事件、治安事件、自杀自残、群体事件、自然灾害、危急病人、供水(热)管爆裂、下水不畅而造成漫溢、(电梯关人)等项应急预案。4)应急预案可行,相关工作人员掌握,每半年按预案开展至少1次演练。二、基本管理与服务本章对公寓中心(“公寓中心”指直接承担公寓管理与服务的实体)层面日常的基本管理与服务工作提出了要求。基本管理与服务评价标准如表2所示。表2基本管理与服务评价标准具体指标评价内容2.1管理机构与人员2

7、.1.1管理机构公寓管理中心及其下属单位的管理机构和人员职责明确。2.1.2员工素质与聘用1)公寓中心负责人具有大专及以上学历;有较强责任感和事业心,较高文化素质和一定的管理经验。2)需要持证上岗的岗位,应有相应的资质证书。3)确保各工作岗位的人员能胜任本职工作,建立并实施各级人员的招聘、培训制度和工作考核制度。4)员工聘用符合国家法律法规和当地劳动部门的规定。2.2基本管理2.2.1制度制定在本标准有规定时,应制定相应的管理制度。管理制度应形成管理体系,并符合以下要求:1)能满足学校的要求,充分考虑工作接口。2)各项制度、管理体系、流

8、程应能覆盖所有的管理、服务事项,制度是适用的。3)规定了必要的记录。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,and

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