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时间:2018-08-22
《【历史】河南省禹州市二高2014届高三上学期第一次月考试题16》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、禹州市二高2014届高三第一次月考试卷20130925历史本试卷共分为第Ⅰ卷(选择题)、Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。选择题请涂在答题卡上,非选择题请做在答题卷上。第Ⅰ卷(选择题,共48分)一选择题(共24小题,每小题2分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.《吕氏春秋》载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之曰:‘有妻之子,而不
2、可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明A.商纣为王不符合当时的制度规定B.商纣因得到大臣的支持得以继位C.商王对于王位继承的发言权很少D.商朝末期嫡长子继承制已经确立2.赵翼《廿二史劄记》写道:“汉初诸臣,惟张良出身最贵,韩相之子也。”“萧何沛主吏橡,曹参狱橡”厲于小吏一类,“其余陈平、王陵、陆贾、郦商、郦食其、夏侯要等皆白徒。樊哙则屠狗者……”“致身将相,前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局”。这种状况说明了A.西汉政权代表下层民众B.市民阶层箪拥了国家政权C.贵族制度的进一步解体D.农民阶级
3、反抗地主的压迫3.《汉书·刘辅传》记载:“中朝,内朝也。大司马左右前后将军.侍中.常侍.散骑.诸吏为中朝,丞相以下至六百石为外朝也。”清代学者钱大昕认为:“……大将军权兼中外,又置前后左右将军,在内朝预闻政事,而由庶僚加侍中给事者,皆自托为心腹之臣矣。”由此可见,中朝A.有独立的决策权力,位高权重B.取代了丞相的权力,权倾朝野C.在宫廷内事先决策,削弱相权D.是政令的执行机构,有名无实4.元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额、征收方式,也拥有对路府州县赋税额高低上下、此增彼减的调整权。镇戍于
4、淮河以南的汉军诸万户及新附军等,则直接由行省管辖。材料主要表明元朝A.地方享有自治权B.有中央集权与地方分权双重性C.地方形成了割据势力D.封建专制主义加强5.下面是在研究性学习中上高二中高三文科班学生搜集资料做的一张表。对表中“大臣”的职能反映出的时代特征,叙述正确的是1.发折奏事处将官员奏折下发大臣7.开面谕旨以年月日为序抄录备案2.接折章京将奏折送大臣阅8.交折将原奏折交内奏事处3.见面大臣将奏折送皇帝处请旨9.月折将奏折复本每月一编4.述旨将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览10.随手将谕旨、奏
5、折重点二季一编5.过朱皇帝朱笔改定奏折11.封柜将月折、随手档收柜题封6.交发将谕旨下发有关衙门实施A.宰相分工明确,行政效率提高B.政府机构臃肿,国家积贫积弱C.专制皇权强化,阻碍社会发展D.档案管理周密,文化日渐繁荣6.明朝文官钱宰有诗写道:“四鼓咚咚起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了A.封建官僚的勤政和从善如流B.君主专制强化带来的政治压力和危机7C.封建官场的腐败和官僚的交恶D.封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣7.钱穆先生在《中国历代政治得失》中
6、说:“汉代从昭宣以下的历任宰相,几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获人仕途。”出现这种现象的原因有①官僚政治体制的确立②考试为主的选官制度实行③儒学地位的明显提高④文官做相便于限制其权力A.①②B.③④C.①③D.②④8.孙中山曾于《五权宪法》中指出:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”以下对此材料的解读,错误的是A.科举制度在历史上曾有利于人才的选拔B.科举制度作为一种人才选拔制度,有存在
7、的必要性C.科举制度被废除,是因为考试内容不能与时俱进D.门阀举荐制度被推翻,是因为考试制度执行不力9.“唐.宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂,已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样,经历长达数世纪的混乱局面。其原因是,自唐朝起,中国文明规模巨大,根深蒂固,不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的.不幸的。有句古话说道:‘犹如一个天空不能有两个太阳,中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础
8、B.经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大10.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是A.中央集权和地方分权相结合B.君主专制和中央集权相结合C.宗法制和分封制结合D.“家天下”与“公天下”共存11.柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义
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