欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16568650
大小:1.11 MB
页数:15页
时间:2018-08-22
《【语文】福建省莆田市2015年普通高中毕业班质量检查》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文(满分:150分。考试时间:150分钟。)注意事项:请务必在答题纸相应的位置作答。一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)制芰荷以为衣兮,__________________________。(屈原(离骚》)(2)艰难苦恨繁霜异,__________________________。(杜甫《登高》)(3)夜深忽梦少年事,__________________________。(白居易《琵琶行》)(4)______________
2、____________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(5)_______________________,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾(永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)既加冠,__________________________。(宋谏《送东阳马生序》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。法华山①着梅记(明)杨师孔余性酷喜看梅。西于湖一片胭脂气味,初至武林,未敢唐突。闻古荡二十里梅花,心神已飞越矣。花盛时天雨如注,淋漓暗淡,阴云不开。私意谓护花风雨,差可于桃李场中争胜,岂得碍此冰雪姿耶?于十一日定游期,拉
3、计部谢二兑、李顺嵩,乡神杨紫沂,决意走绿萼丛中,一畅此神情也。先期听檐溜淙淙有声。黎明见一碧轻云,四山如黛,山容初浴,溪流送响,树色花光,俱如晓仕初罢。迢迢一舆,从雨缝中度去,绝不见一沾洒。出郭至昭庆,转松木场,望保俶塔下一带,渐有山林气色。行二三里许,小桥流水,修竹长松,茅屋一两家,掩映于深翠浓荫中。童子村妪,蔽竹窥人,一如武陵人初入桃花源惊喜相问时也。再三里至古荡,紫沂携家童候本家庄上。竹径逶迤,茶香正熟,指隔溪梅花,数枝如雪,此时已窥见一斑矣。茶毕,同登笋舆②至佛慧寺,一派绿云波荡中,点缀积雪数亩,已自不暇应接。进三四里许,山环径转
4、,竹密松深,梅花千万树,回视舆人仆从,俱在众香国中。15梅全以韵胜,不但花萼之奇,芬芳烂漫,即虬枝铁干,潦倒离披,千奇万怪,莫能名状,恐梅花道人持淡墨横拖醉抹,亦当敛衽。土人爱惜本业,花下不容一凡草。松下映竹,竹下映梅,深静幽彻,到此令人名利心俱冷。看梅如看画,太晴枯而不润,太雨滞而不活。是日大半阴晴,密云翠霭,聚而复散者几番,一天雨色,悬在眉睫,翩然不坠,如设数重水墨障,以爱惜此仙姿,令吾二三子轻描淡抹,得悉尽此佳趣也。溪山尽处忽开广陌,为西溪、留下。竹林深处乃永兴古寺,绿萼梅可荫数亩,甃③以怪石,蔽云欺日,香雪万重。同紫沂上僧楼俯视,
5、如坐银海。顷,二况、顺嵩先后至,叱侍童治具花底。引满尽醉,咏歌而归。枕上袭袭作梅花香气,早起急敕墨卿④笔之.以告后来看梅者。(选自《西溪志》)【注】①法华山:杭州西溪之南,群山列若屏障,东自古荡。西至花坞,统称法华山。②笋舆:竹典,竹轿子。③甃:zhòu砌。④墨卿:舆君,墨的风趣说法。2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.差可于桃李场中争胜差:差别B.蔽竹窥人蔽:隐藏C.亦当敛衽敛:整理D.早起急敕墨卿笔之教:命令3下列各组句子,全都属于直接描写法华山梅花的一组是()(3分)①树色花光,俱如晓妆初罢②指隔溪梅花,数枝
6、如雪③一派绿云波荡中,点缀积雪数亩④虬枝铁干,潦倒离披⑤密云翠霭⑥蔽云欺日,香雪万重A.①②④B.③④⑤C.②④⑥D.①③⑥4.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是()(3分)A.作者酷爱梅花,认为梅花冰雪之姿不会受到风雨的影响,于是邀请友人一同前往法华山赏梅。B.作者从杭州城中出发,至昭庆,转松木场,至古荡,访佛慧寺,最后到永兴寺,一路上移步换景,选奇择要,尽得梅花佳趣。C.置身于松竹梅交相辉映的深静幽彻中,作者感叹“到此令人名利心俱冷”,决意退出官场。D.游览了法华山,作者写下探梅的经过和感受,道出了“梅全以韵胜”和“看梅如
7、看画”的赏梅心得,给人以启迪。155.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)土人爱惜本业,花下不容一凡草。(3分)译:_________________(2)顷,二兑、顺篙先后至,叱侍童治具花底。(3分)译:_______________(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面的唐诗,完成后面的题目。(6分)晚桃花白居易一树红桃亚①拂池,竹遮松荫晚开时。非因斜日无由见,不是闲人岂得知?寒地生材遗校②易,贫家养女嫁常迟。春深欲落谁怜惜?白待郎③来折一枚。【注】①亚:通“压”,使低。②校:比较,较为。③白侍郎:白居易自称。(1)请结合
8、一、二两联,简要分析这株晚桃花的形象。(3分)答:___________________(2)请简析本诗最主要的表现手法。(3分)答:_____________________________
此文档下载收益归作者所有