【英语】吉林省实验中学2015届高三第四次模拟考试

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1、吉林省实验中学2015届高三上学期第四次模拟考试英语试题【试卷综评】本套试题难度适中,区分度较为理想,没有出现偏题和怪题。试卷中能拉开分数层级的就是阅读理解。而细节理解题是比较容易得分的题目,一般是试卷中较简单的题目。本套试卷反应出很多学生在细节题上失分,主要因为他们看到一篇接着一篇的阅读,有畏惧心理,觉得要赶时间,因此匆匆读一遍,就选出自己认为正确的选项,觉得文章读懂了就懒得再回文中仔细排查与选项有关的信息,解决此类题目,认真细心和耐心是关键.英语听力注意事项:英语听力共两节,共20小题,每小题1.5分,满分30分。做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟

2、的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍。1.Whatisthemandoing?A.Buyingsomething.B.Sellingchocolates.C.Cleaningthestore.2.Whatdoesthemanmean?A.Hehasadifferentidea.B.Hewillacceptthehelp.C.Hehasrais

3、edenoughmoney.3.Whyisthemangoingtotown?A.Toattendaparty.B.Tovisitthepark.C.Toseeanexhibition.4.Whatadvicedoesthewomangivetotheman?A.Rememberingtheaddress.B.Buyingabetternotebook.C.Writingdownthezipcode.5.Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.Theirhair.B.Funnystories.C.Alovelyhare.20第二节(共15小题

4、:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。6.Whatdoesthemanoffertodo?A.Buysomebeef.B.Playtheguitarforher.C.Helppreparefordinner.7.Whoisthewomanmostprobably?A.Mike’steacher.B.Jesse’smother

5、.C.Mike’sclassmate.听第7段材料,回答第8、9题。8.Whydoesthemanwanttoseethedoctor?A.Hehasasorethroat.B.Hiseyesarenearsighted.C.Hecan’tstopcoughing.9.Whenwillthemangotothedoctor’s?A.At4:15tomorrow.B.At3:15nextMonday.C.At3:15tomorrow.听第8段材料,回答第10至12题。10.Howolditthewoman’sfather?A.42.B.45.C.48.11.Whichoneo

6、fthefollowingismentioned?A.Thewoman’sfoot.B.Thewoman’sappearance.C.Thewoman’sachievements.12.Whatcanweknowaboutthewoman?A.Sheistallerthanhermother.B.Sheliveswithherparents.C.She’llgotoseeherbrother.听第9段材料,回答第l3至l6题。13.Whendoestheconversationtakeplace?A.Beforeclass.B.Duringclass.C.Afterclas

7、s.2014.Whatdoesthemanaskthewomantodo?A.Givehisdaughterprivateclasses.A.Pickuphisdaughtereveryday.B.Adopthisdaughteroutofpity.15.Whatisthewomanteaching?A.Literature.B.Ballet.C.Weightlifting.16.Howdoesthewomanfeelabouttheman?A.Heisbeingunreasonable.B.Heiswarm-he

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