【语文】浙江省嘉兴一中2012届高三5月高考适应性考试

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1、嘉兴一中2012届高三5月高考适应性考试语文试题一、语言文字应用题（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是（　）A．偌大（ruò）憎恶（wù）夺桂冠（guàn）不偏不倚（yǐ）B．芟除（yì）档案（dàng）犯嘀咕（dí）丰功伟绩（jì）C．恫吓（tòng）船坞（wù）挂空挡（dǎng）车载斗量（zài）D．夹克（jiā）央浼（měi）撒手锏（sā）逸兴遄飞（chuán）2．下列各项中，没有错别字的一组是（　）A．围绕着药家鑫案的一连串舆情话题，都折射出当前公共

2、舆论建设存在一定程度的偏失，诉诸情感的漫骂与质疑，往往为投机者所利用。B．经济竞争力下降，实体经济规模委缩，金融等虚拟经济发展失当，欧债危机不断蔓延，正在考问欧元区一些国家财政的可持续发展能力。C．两会原本就是代表、委员替公众代议国事的，离不开观点的碰撞、争辨，代表委员“敢说”应是履职的常态而非例外。D．明晰是非才有革故鼎新，辨别善恶才会激浊扬清。《感动中国》最大的社会意义在于“坚持鲜明的价值导向，彰显深切的人文关怀”。3．下列各句中，加点的词语运用无误的一项是（　）A．为了尽快丰富故宫博物院绘画馆

3、的收藏，徐邦达经常往返各地，悉心查访，短短几年时间，便收集到无数件古书画珍品，使该馆藏品初具规模。B．我们必须看到，当代文化的这种转向，纵然与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。C．4月4日苏州西山景区发生快艇撞船事故，该事故已造成4名大学生殒命太湖，清明节竟成了孩子们的祭日，人们纷纷对此品头论足。D．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。C．①没能内敛，精光外露，而不能韬光养

4、晦。②由外露而内蓄，从而优游不迫。D．①韬光养晦，没能内敛，精光外露。②优游不迫，从而由外露而内蓄。6．读下面这个故事，根据故事内容，在横线处为蝴蝶补写一句话，使故事意义完整。10（50个字左右）（4分）纸鸢（一种风筝）高之又高地升腾在天空之中，他向下瞧瞧，看见了一只蝴蝶。“你相信吗？”他叫唤道，“我的眼睛险些儿找不着你了！你看到我在天空里飞行，而且飞在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命！”蝴蝶说：“什么？嫉妒，怎么会呢？亲爱的朋友，。”7．请根据以下图表中的数据，提炼其中包含的主要信息，并对所

5、提炼的信息加以点评。（5分）表一2010年中国三大富豪排行榜2010年中国三大慈善家排行榜排名姓名财富金额（人民币亿元）排名姓名捐赠金额（人民币亿元）1杨惠妍13001余彭年202张茵家族7702牛孟依103许荣茂5503牛根生6.5表二2010年美国三大富豪排行榜2010年美国三大慈善家排行榜排名姓名财富金额（美元亿元）排名姓名捐赠金额（美元亿元）1比尔·盖茨5901沃伦·巴菲特3122沃伦·巴菲特5202比尔·盖茨2583希尔顿·阿德尔森2803乔治·索罗斯159（以上数据来自互联网）信息：点评

6、：二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）文学虚构的人类学价值（节选）贺晓武只要提到“虚构”，自然而然，我们就想到“真实”，从古典文学一直到十八世纪，“虚构”作为“欺骗”的意思，总是附属于神学或者认识论的框架内。直到二十世纪六十年代，文学虚构才得到承认并被推崇。德国文学理论家沃尔夫冈·伊瑟尔对此做出了理论贡献，他指出“虚构”不具有本体性的意义，只不过具有重要的功能而已。文学虚构既然是语言，就必然具有语义学的意义，同时，它还是审美交流的工具，在我们

7、的生活里以及追求人生意义的过程中发挥着重要作用。10然而，不只是这些，文学虚构最有价值的还在于它具有人类学的功能，能让我们认清现实获得真实感。伊瑟尔把文学虚构与“现实”和“想象”相提并论，指出这三者是形成千变万化的文学文本最重要的因素。当然，“真实”不是科学意义上能经试验证明，而是一种情感真实，或者说具有一种真理性的“真实”，是让我们看清这个现实中看不清楚的事物，这是一种基于现实又超越现实的“世界”。因为只有经过人的眼光，经过文学家的重新虚构，“文本世界”对我们的现实世界才有价值和意义，才有真理性和

8、伦理性。文学虚构之所以具有人类学的价值，是它不同于宗教和政治意识形态的虚构，比它们更具有解放和超越的能力。首先，在基督教传统中，“上帝”这个形象是经过多重虚构形成的。现代科学的发展证明了宇宙的浩瀚无边和人类世界的狭小偏窄，然而宗教虚构对人类仍然具有价值和意义。但是，我们要看到宗教虚构的巨大缺陷，它的和谐虚构在很大程度上使人类满足于虚假的幻象。相比之下，文学虚构比宗教更有价值，这是英国作家毛姆深刻地指出过的事实。“每个艺术家都希望有人相信他，但对那些拒不接受他的人也不发