基于jsp+sql的教务管理系统设计与实现

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时间:2018-08-22

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1、软件综合课程设计基于JSP的教务管理系统设计与实现学院名称:专业:班级:学号:姓名:年月55教务管理系统设计与实现摘要:20世纪以来,社会生产力迅速发展,在中国随着教育体制的逐步完善,学校规模在不断的扩大,对于一个学校来说,在校学生的增多以及在校老师数量的增加也加大了教务管理的难度,不管是教师信息、学生信息、查询起来非常麻烦,通过传统的数据管理方法很难对所有信息进行整合。然后长期以来学生管理工作一直是采用人工传统管理,效率低,保密性差。所以随着技术的发展,教务管理已经慢慢的由单纯的人工管理向与计算机结合的方向发展,对此我们需要开

2、发一款基于计算机技术的教务管理系统。本系统以Myeclipse和Microsoft SQL Server2008为主要开发平台,系统使用JSP技术,前端主要使用JavaScript对界面进行设计,后台使用Java语言实现与数据库的交互。从用户的角度出发,对教师、学生进行全面的整合,对教务管理系统进行全面的分析。主要功能包括添加、修改和删除教师信息;添加、修改和删除学生信息;添加、修改和删除课程信息……。 本课程设计报告详细介绍教务管理系统设计和实现过程。本系统主要包含三大模块:管理员模块,包括把学生、教师、课程、开课的信息录入到

3、系统中并且可以进行查询、修改以及删除这些信息;教师模块,包括查看信息,添加学生成绩;学生模块,包括选课,查看已选的课程,查看成绩;关键词:教务管理系统,JSP,SQLServer2008,Servlet55目录引言1第1章概述21.1系统开发背景21.2系统目标和内容2第2章可行性研究32.1技术可行性32.1.1开发技术32.1.2开发环境42.2操作可行性4第3章需求分析53.1功能概述53.2系统功能建模6第4章概要设计84.1系统设计84.1.1用户模块94.1.2管理员模块94.2数据库设计114.2.1基本实体表11

4、4.2.2部分表结构11第5章详细设计135.1登录模块135.1.1管理员登录135.2管理员模块155.2.1学生管理155.2.2教师管理245.2.3课程管理345.2.4班级管理43第6章系统测试536.1管理员登录测试53结束语5555引言随着科学技术的发展,计算机科学及互联网日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。如今学校都会有很多学生和教师,必然就会有大量的学生和教师的信息需要处理。如果只靠

5、人力来完成,这将会变成一项非常繁琐、复杂的工作,而且还会出现很多意想不到的错误,给管理这些数据带来了很大的不便,也越来越不适合学校发展的需要。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统,它包括对学生的管理,对课程的管理,对教师的管理和对学生成绩的管理等等主要的功能。教务管理系统是每个学校的一项必不可少的内容,它的好坏直接影响到学校里的主要工作,一旦此系统瘫痪,学校将会受到非常严重的损失,也会影响到每一个学生。所以现如今设计一个功能完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理工作的效率,减少错误的出现,节约大量的

6、人力资源,现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统,用户可以方便的对教师、课程、学生和开课信息进行添加、修改和删除操作,还可以对学生和成绩进行查询操作。除此之外,对用户的添加和删除操作也很方便。本系统采用使用JSP技术,主要使用HTML、CSS和JavaScript设计前端界面,后台使用servlet和JavaBean与数据进行交互。55第1章概述1.1系统开发背景伴随着科技革命和经济全球化的发展,人类社会已经进入到一个崭新想信息时代。如何主动适应信息时代的发展要求,是当前教务管理急需解决的一个

7、重大课题。教务管理信息化就是在现代教育教学思想指导下,充分利用现代信息技术,合理组织和配置教学信息资源,开展信息化教学管理,从而提高既定的教学目标,因此“充分开发和利用教务管理资源,实现高校教务管理信息化,在高等教育改革和发展中将起着重要的作用”进行教务管理改革最重要实现的目标是提高教学的质量和效率,这就需要在现代教学思想的指导之下,将各种先进的信息技术运用起来,原始的教务管理工作以传统手工业为主,这已经远远不能满足当前时代对教育管理提出的要求。因此教务管理需要向信息化发展,将教学过程中的人力、才力、物力合理优化配置,充分发挥效

8、能以提高教学工作质量效率,这将在教育改革中发挥着至关重要的作用。基于教学管理的需求,是为了方便学校的工作,所以开发教务管理系统是一个至关重要的工作。此教务系统就是将信息与现代计算机网络技术相结合,这样能够更好的满足学校的需求1.2系统目标和内容整个教务系统,预期

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