【政治】福建省福州市福州格致中学鼓山分校2016届高三上学期期中考试试题

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1、福建省福州市福州格致中学鼓山分校2016届高三上学期期中考试试题一、单项选择题：（共60分）1.全面推进依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。下列表述符合法治精神的是①“天下之事无大小皆决于上”②“国王创造法律，而非法律创造国王”③“法律是治国之重器，良法是善治之前提”④“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”A.①②B.①③C.②④D.③④2.2014年8月，66名高中生参加了“首届全国青少年模拟政协活动”，经过调研和论证，撰写并提交了11份“提案”。其中，《关于完善中小学公共安

2、全教育体系的提案》和《关于完善网络个人信息安全立法的提案》与2015年3月由政协委员正式提交给全国政协十二届三次会议。下列表述正确的是A.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务B.上述过程能增进中学生对我国协商民主的认识和理解C.由政协委员提交正式提案表明其代替公民行使建议权D.向政协会议提交正式提案说明政协委员依法履行质询权3.“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明：①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观

3、和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之科学”A.①② B.②③ C.②④D.①④4.在快节奏生活的时代，人们提出了"慢生活"理念,一些人逐步接受了该理念，并加入到"慢餐饮"、"慢旅游"、"慢运动"等行列。这反映了：A.世界观决定方法论   B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观   D.哲学是对具体生活的概括和升华5.徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品：10A.受到艺术家生活环境的深

4、刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋6．“在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生了笛卡尔、霍布斯、斯宾诺莎、莱布尼茨和巴斯葛；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟、孔狄亚克和康德，到了十九世纪在谢林、叔本华、斯宾塞、尼采和柏格森等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。”对上述材料理解正确的是：A．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导B．真正的哲学是“科学之科学”C．具体科学的进步限制着哲学的发展D．哲学的发展以具体科学的进步为基础7.

5、英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。 这说明：A．每个人都是天生的哲学家        B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 D．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心8.2015年是农历羊年，近日，一些媒体报道，很多中国夫妇为了避生“羊宝宝”选择在马年扎堆生孩子，原因是民间有这样的说法：属羊的人天生命不好，十个属羊的人里，就有

6、九个命苦的，只有一个大富大贵。上述观点属于：A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义 D.古代朴素唯物主义9.在平时的学习过程中，有些学生说："我多么希望上帝赐予我力量，让我变成一个学霸！"下列与此言论哲学立场一致的是：A.气者，理之依也        B.物是观念的集合C.理生万物，理主动静    D.心生种种法生，心灭种种法灭10.对思维与存在有没有同一性的问题的不同回答是划分：A.可知论和不可知论的标准B.主观唯心主义和客观唯心主义的标准C.古代唯物主义和近代机械唯物主义的标准D.唯物主

7、义和唯心主义的标准11.“天灾不由人，抗灾不由天”这一说法：A.是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用B.是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天10C.是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一D.是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系12.新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是：①放下压力：累不累取决于心态②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭隘：心宽，天地自然宽④放下烦恼：快乐其实很简单A.①②B.①③C.②③D.③④13.古代中国人对天地的理解是：

8、天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点：A．否认世界是神创造的，认为世界的本原是客观实在B．既是唯物的，又是唯心的C．是一种可贵的猜测，但没有科学依据D．把物质归结为具体的物质形态，把简单的问题复杂化了14.美国"哈佛—史密森"天体物理学中心科学家通过开普勒望远镜观测到两颗类地行星，这是迄今为止我们发现的最像地球的行星。可见：①物质世界处于绝对运动之中      ②思维与存在具有同一性③意