【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考

【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考

ID:16562864

大小:203.15 KB

页数:10页

时间:2018-08-22

【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考_第1页
【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考_第2页
【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考_第3页
【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考_第4页
【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考_第5页
资源描述:

《【生物】河南省方城一高2013-2014学年高二12月月考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一.单项选择题(每小题1分,共60分)1.下列关于稳态的叙述,错误的是()A.稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时,人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用2.给健康动物注射一定量的甲状腺激素,不会引起()A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加B.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少3.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.效应T细胞可以释放淋巴因子B.T淋巴细胞可以产生多种抗体

2、C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.一个效应B淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体4.下列关于生长素的叙述,不正确的是()A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性5.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是()A.高浓度时促进杂草衰老      B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进杂草衰老      D.高浓度时促进小麦生长6.下图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol·L-1),

3、下列描述正确的是()A.在FC的范围内均能促进生长B.AD属于生长抑制范围C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长7.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是()。A.用髙浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加10D.用乙烯利催熟香蕉

4、不会明显影响香蕉品质8.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同?()A.植物的向光性B.除草剂可以除掉田间的双子叶植物C.顶端优势D.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长9.下列有关植物激素的叙述,正确的是()。A.生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育D.各种植物激素独立地起作用10.某同学做过如下的实验:①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块,经过一段时间后,对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是(  )A.①含生长素比②多,③含生长素比④多,⑤含生长素比⑥

5、多B.B.若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,则二者生长趋势相同C.由此实验可知,生长素有极性运输现象,并且该现象和单侧光照有关D.若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧,放置①的胚芽鞘弯曲角度更大11.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是     A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟。B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜,可提高产量。C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂。D.用适宜浓度的2,4__D处理插条两端,可促进插条两端生根。12.青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这

6、些生物的关系是A.竞争B.捕食C.种内互助D.寄生13.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度应当是()A.双子叶植物、单子叶植物;c浓度B.双子叶植物、单子叶植物;b浓度C.单子叶植物、双子叶植物;b浓度10D.单子叶植物、双子叶植物;a浓度14.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是(   )A.路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多B.光照抑制了脱

7、落酸的合成C.夜晚的光照抑制了顶端优势D.光照促进了生长素的合成15.“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有A.2B.3C.4D.516.用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,当环境发生变化时,下列哪种食物链或食物网中a种群较为稳定A.a→b→cB.C.D.17.下列不是硝化细菌和蓝藻的相同点A.都是原核生物B.都是生态系统的生产者C.都能利用光能D.都没有线粒体18.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是()A.种群中的个体是生物进化的基本单位B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所

8、有树木构成了生物群落D.生态系统的营养结构是食物链和食物网19.下图是某陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是()A.此生态系统中有8条食物链B.沿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。