【生物】湖北省云梦一中2013-2014学年高二5月月考

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1、湖北省云梦一中2013-2014学年高二5月月考生物试题I．选择题（前20题每题一分，后15题每题2分）1.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是(　　)A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成2．2011年，云梦县食品卫生监督部门在云梦一中附近多家餐馆检测出“地沟油”，引起我们对食品餐饮的担忧，地沟油的主

2、要成分是脂质,但还有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关叙述正确的是(　　)A.“地沟油”的主要成分的组成元素一定是C、H、O、NB.“地沟油”的主要成分是动物体内的主要储能物质C.“地沟油”的主要成分遇苏丹IV染液可能呈现橘黄色D.“地沟油”的主要成分可引起细胞糖蛋白减少3.下列关于生物体化合物的叙述,正确的是(　　)A.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,该蛋白质含有氧原子的个数为n-mB.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸有7种C.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子

3、化合物D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质4．细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能。下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是(　　)①胃黏膜上皮细胞的保护作用　②呼吸道上皮细胞的润滑作用　③主动运输　④使细胞与周围环境分开　⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别　⑥人体免疫细胞识别外来侵入物　⑦对O2的运输A.③⑤⑥⑦B.①②⑤⑥C.①③⑤⑦D.②④⑤⑥5．观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(　　)A.此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图B.图中④为核孔,通过

4、该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流C.图示中③为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开D.图示中①为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子6.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是(　　)A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新7.组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各种蛋白质合

5、成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(　　)8A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行8．如图所示U形管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开,先在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,

6、一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是(　　)A.右侧液面高度下降;胰岛素B.右侧液面高度下降;衣藻C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶D.两侧液面高度不变;蒸馏水9．下列关于跨膜运输的叙述,正确的是(　　)A.血浆中的CO2通过呼吸排出体外,至少经过5层生物膜B.红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸,至少经过6层生物膜C.小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D.内质网腔中加工的胰岛素运

7、出细胞经过了3层生物膜10．如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(　　)A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、511．如图所示是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(　　)A.①方式表示协助扩散B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④12．

8、若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(　　)①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原　②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖　③此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖　④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A.②③B.①④C.①③④D.①②④13．下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是(　　)A.精子与卵细胞的结合8B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.吞噬细胞吞噬细菌D.兴奋在