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时间:2018-08-22
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1、湖北省老河口市高级中学2014-2015学年度高二下学期期末考试历史试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题(本大题共30题,每题2分,共计60分)1.文学插图作为在文学书籍中的图像作品,其基本功能便是以图绘的形式描画和展现文学作品的主要内容。下图对联“萍水相亲为恨豺狼当道路,桃园共契顿教龙虎会风云”所描画的历史故事出自小说A.《三国演义》B.《水浒传》C.《儒林外史》D.《西游记》2.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于A.董仲
2、舒对儒家学说的发展B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容C.汉武帝重用信奉儒学的人D.儒家思想适应了君主专制统治的需要3.材料一:考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二:《后汉书·蔡伦传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是()A.造纸术诞生于西汉B.蔡伦发明了造纸术17C.汉代是造纸术发明的重要阶段D.两汉时期纸是唯一的书写材料4.“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最
3、为接近的是( )A.“人是万物的尺度”B.“我爱我师,但我更爱真理”C.“美德即知识”D.“水能载舟,亦能覆舟”5.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指:A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”思想6.唐朝前期实行府兵制,府兵有着较强的战斗力。北宋王安石为了改变“积弱”局面,在军事方面采取的措
4、施是借鉴了唐朝府兵制的()A.寓兵于农,兵农合一B.士兵服役期间免征赋役C.兵将分离,不易形成将帅拥兵自重的局面D.士兵定期更换驻地7.启蒙运动主要是一场知识分子运动,但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋,而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制,展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是,在当时的欧洲①社会名流和学术精英经常组织学术聚会②许多国家建立了科学院和学术社团组织③一些大学成为研究和传播新思想的重镇④各国学者著书立说享有同样的出版自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.以下古代思想家建立了庞大而严密的理学体系,
5、成为理学的集大成者的是()A.董仲舒B.朱熹C.王守仁D.王夫之9.纪念某一思想家逝世100周年时,有人说:“(他)独自一人,面对宫廷、贵族和资本的联合力量,面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏,他们专门媚上17欺下,匍匐于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体。……他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家A.使哲学成为真正研究“人”的学问B.提出以“人的学问”代替“神的学问”C.率先倡导打破对罗马教会的迷信D.主张建立人类自由和平等
6、的理想社会10.埃及阿里改革和日本明治维新共同点的表述,不正确的是A.都是工业文明冲击下的改革B.都因西方列强入侵而出现社会危机C.都采取了加强中央集权的措施D.都确立了立宪制政治体制11.张择端的《清明上河图》和拉斐尔的《圣母像》都具有内容世俗化的倾向,这一倾向出现的主要原因是A.画家个人爱好 B.人文主义传播 C.社会上层倡导 D.商品经济发展 12.儒家思想能够上升为国家的统治思想,与它自身的不断改造和发展有密切关系,主要表现在()①孔子提出“仁”的思想②荀子主张礼法并施③董仲舒提出“天人感应、君权神授”④朱熹提出“存天理,灭
7、人欲”A.①②B.②③C.②④D.③④13.对中国古代儒学发展演变表述不准确的是A.孔子创立以“仁”为核心的儒学B.荀子提出“君舟民水”观点C.董仲舒吸收佛教和道教思想,神化皇权D.顾炎武发展儒学义利观,提倡经世致用14.南宋朱熹是理学的集大成者,他把天理和人性有机地统一起来,提出“存天理,灭人欲”,以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是()A.加强文化专制主义B.巩固儒家正统地位C.维护封建伦理道德D.实行八股取士制度15.大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征,以下属于1950年代后期大学生就业情形的是17A.供需见面,
8、双向选择B.听党指挥,服从分配C.上山下乡,扎根农村D.考研出国,自主创业16.毛泽东在七届二中全会总结报告中说:“这次二中全会,按其性质来说就是一次党的代表会议。”这表明这次会议在党的历史上具有极为崇高的政治和历史地位。该会议A.第
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