欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16561055
大小:200.27 KB
页数:17页
时间:2018-08-22
《【物理】甘肃省嘉峪关市2014-2015学年高一上学期期末试卷 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、甘肃省嘉峪关市2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分.)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,选对的得4分,选错得0分.1.(4分)下面给出的物理量中,哪一个是标量()A.位移B.力C.路程D.速度2.(4分)关于惯性的大小,下列叙述正确的是()A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物
2、体做匀速运动所需的力大,所以物体静止时惯性大D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小3.(4分)一物体沿倾角为α的斜面下滑时,恰好做匀速直线运动,若物体以某一初速度冲上斜面,则上滑时物体加速度大小为()A.gsinαB.gtanαC.2gsinαD.2gtanα4.(4分)下面说法中正确的是()A.马拉不动车,是因为马拉车的力小于车拉马的力B.马拉车加速前进时,马拉车的力大于车拉马的力C.只有马拉车匀速前进时,马拉车的力与车拉马的力才大小相等D.不论马是否能把车拉动,
3、马拉车的力与车拉马的力总是大小相等5.(4分)如图所示,小球从轻弹簧上方无初速释放,从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度、加速度和所受的合力的变化是()A.合力变大,加速度变小,速度变小B.合力与加速度逐渐变大,速度逐渐变小C.合力与加速度先变小后变大,速度先变大后变小D.合力、加速度和速度都是先变大后变小6.(4分)如图所示,a,b,c三根绳子完全相同,其中b绳水平,c绳下挂一重物.若使重物加重,则这三根绳子中最先断的是()A.a绳B.b绳C.c绳D.无法确定177.(4分)如图
4、所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果mB=3mA,(重力加速度为g)则物体A的加速度大小等于()A.3gB.gC.gD.g8.(4分)如图所示,A、B两物体叠放在一起,在水平恒定拉力F作用下沿光滑水平面一起向左做匀加速运动,运动过程中B受到的摩擦力()A.方向向右,保持不变B.方向向左,保持不变C.方向向左,逐渐减小D.方向向右,逐渐减小二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分.)在每小题给出的
5、四个选项中,有一个或多个选项是符合题目要求的;全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分.9.(4分)有两个力,一个大小是10N,另一个大小是2N,它们的合力可能是()A.5NB.10NC.12ND.15N10.(4分)如图所示,斜劈形物体的质量为M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,物块m上、下滑动的整个过程中()A.物块m向上滑动与向下滑动时加速度大小相同B.物块m向上滑动的时间小于向下滑动的时间C.地面对斜
6、劈M的支持力大于(M+m)gD.地面对斜劈M的摩擦力方向始终不变11.(4分)关于物体的运动,下面运动情况中可能的是()A.加速度方向与速度的方向相同B.加速度变化而速度不变C.加速度在减小,速度在增加D.加速度不变而速度变化12.(4分)如图所示,轻质光滑小滑轮两侧用细绳连着两个物体A和B,物体B放在水平地面上,A、B均静止,已知A和B的质量分别为mA,mB.B与地面间动摩擦因数为μ,绳与水平方向的夹角为θ=30°,则()17A.物体B对地面的压力可能为mBgB.物体B受到的摩擦力为μ(mBg﹣mA
7、gsinθ)C.物体B受到的摩擦力为mAgcosθD.天花板通过斜绳对小滑轮的拉力大于mAg二、填空与实验题(本题4小题,每空2分,共16分)13.(2分)如图所示,重为G的物体放在倾角为θ的斜面上.根据重力的实际效果可将重力分解为平行于斜面使物体下滑的分力F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2,则Fl=_____.14.(2分)一物体从高处A点自由落下,经B点到C点,已知在C点的速度是在B点速度的3倍,B、C间距是40米,则A、C间距是_________米.(g=10m/s2)15.(4分)细线下
8、挂一个质量为m的小球,现用一个力F拉小球使悬线偏离竖直方向θ角处于静止状态,如图所示,则拉力F的最小值为___________,与竖立方向间夹角为__________.16.(8分)在探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验中,如图所示为实验装置简图.(1)实验前,要将带有滑轮的木板另一端垫起,目的是________;(2)在进行(1)中操作时,__________(填“需要”或“不需要”)将小盘及重物用细线通过定滑轮系在小车上;(3)为减小系统误
此文档下载收益归作者所有