【生物】甘肃省张掖市高台一中2015届高三上学期9月月考

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1、2014-2015学年甘肃省张掖市高台一中高三（上）月考生物试卷（9月份）一、选择题（本题共40小题，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）下列有关生物的叙述，正确的是（　　）　A．霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律　B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸　C．酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体　D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体

2、）；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖，且其遗传不遵循孟德尔遗传定律．但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题．解答：解：A、霉菌是一种真菌，不是细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，也不遵循孟德尔遗传定律，A错误；B、硝化细菌是生产者，乳酸菌的代谢类型是厌氧型，不能进行有氧呼吸，B错误；C、乳酸菌是原核生物，其细胞中没有内质网，C错误；D、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，三者都含有细胞壁，也都含有DNA和RNA，D正确．故选：D．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生态系统的成分等知识，要求考

3、生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记生态系统的成分，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．　462．（1分）（2014•咸阳二模）下列有关细胞中元素及化合物的叙述，正确的是（　　）　A．细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N　B．蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定　C．细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量　D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，需不断合成考点：蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的组成元素；ATP在生命活动中的作用和意义．分析：本题是对细胞内的不同化合物的组成元素、蛋

4、白质多样性的根本原因、细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA等的作用和作用特点，回忆细胞内的不同化合物的组成元素及蛋白质多样性的根本原因和细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA的作用，然后分析选项进行解答．解答：解：A、糖类中不含有N元素，脂质中的脂肪等也不含有N，A错误；B、蛋白质多样性是根本原因是DNA分子中碱基序列的多样性，B正确；C、细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都不能为生命活动提供能量，C错误；D、酶和tRNA在作用后，性质不变，不会立即失活，可以反复作用，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，转录和翻译过程，细胞中的激素、维

5、生素、抗体、酶、tRNA等的作用和作用特点，对于相关知识点理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．　3．（1分）2011年春我国许多地方出现旱情，影响了农作物的生长．下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（　　）①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件；②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一；46③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低；④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉；⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降；⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成．　A．①④⑤B．①③⑥C．③④⑤D．②④⑥考点：水在细胞中的存在形式和

6、作用．分析：细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还是许多化学反应的反应物或生成物，水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答：解：①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，细胞新陈代谢减弱，抗逆性强，有利于度过不良环境，①正确；②细胞衰老的特征之一是水含量降低，降低的水主要是自由水，②正确；③癌细胞细胞周期短，细胞代谢旺盛，自由水含量比正常细胞高，③错误；④人体缺水时，细胞外液渗透压升高，产生渴觉，④错误；⑤正在萌发的种子

7、，细胞新陈代谢旺盛，自由水与结合水的比值升高，⑤错误；⑥叶绿体进行光合作用的暗反应阶段产生水，线粒体的有氧呼吸的第三阶段产生水，核糖体上氨基酸的脱水缩合反应过程产生水，⑥正确．故选：C．点评：本题的知识点是水的存在形式和功能，细胞衰老和细胞癌变的特征，水平衡调节过程，光合作用、呼吸作用、脱水缩合反应过程，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键，本题主要考查学生形成知识点之间的内在联系，并利用知识点间的内在联系解题的能力．　4．（1