【物理】甘肃省兰州一中2015-2016学年高二上学期期末试卷

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1、2015-2016学年甘肃省兰州一中高二（上）期末物理试卷　一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中第1～8题为单项选择题，每题只有一个选项符合题目要求；第9～12题为多项选择题，每题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．）1．一台电动机，额定电压是100V，电阻是1Ω．正常工作时，通过的电流为5A，则电动机因发热损失的功率为（　　）A．500WB．25WC．1000WD．475W　2．用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静

2、电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，若（　　）A．保持S不变，增大d，则θ变大B．保持S不变，增大d，则θ变小C．保持d不变，增大S，则θ变小D．保持d不变，减小S，则θ变小　3．某电池当外电路断开时的路端电压为3V，接上8Ω的负载电阻后其路端电压降为2.4V，则可以判定该电池的电动势E和内电阻r为（　　）A．E=2.4V，r=1ΩB．E=3.0V，r=2ΩC．E=2.4V，r=2ΩD．E=3.0V，r=1Ω　4．如图电路中，当滑动变阻器滑动键P向下移动时，则（　　）A．A灯变亮、B灯变亮、C灯变亮B．A灯变亮、B灯

3、变亮、C灯变暗C．A灯变亮、B灯变暗、C灯变暗D．A灯变亮、B灯变暗、C灯变亮　285．P、Q两电荷的电场线分布如图所示，c、d为电场中的两点．一个离子从a运动到b（不计重力），轨迹如图所示．则下列判断正确的是（　　）A．Q带正电B．c点电势低于d点电势C．离子在运动过程中受到P的吸引D．离子从a到b，电场力做正功　6．如图所示，在竖直向上的匀强磁场中水平放置着一根长直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中（　　）A．a、b两点磁感应强度相同B．c、d两点磁感应强度相同C．a点

4、磁感应强度最大D．b点磁感应强度最大　7．圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c，以不同的速率沿着AO方向对准圆心O射入磁场，其运动轨迹如图所示．若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是（　　）A．a粒子速率最大28B．c粒子速率最小C．a粒子在磁场中运动的时间最长D．它们做圆周运动的周期Ta＜Tb＜Tc　8．某一电源的路端电压与电流的关系和电阻R1、R2的电压与电流的关系如图所示．用此电源和电阻R1、R2组成电路．R1、R2可以同时接入电路，也可以单独接入电路．为使电源输出功率最大

5、，可采用的接法是（　　）A．将R1、R2串联后接到电源两端B．将R1、R2并联后接到电源两端C．将R1单独接到电源两端D．将R2单独接到电源两端　9．图甲是回旋加速器的工作原理图．D1和D2是两个中空的半圆金属盒，它们之间有一定的电势差，A处的粒子源产生的带电粒子，在两盒之间被电场加速．两半圆盒处于与盒面垂直的匀强磁场中，所以粒子在半圆盒中做匀速圆周运动．若带电粒子在磁场中运动的动能Ek随时间t的变化规律如图乙所示，不计带电粒子在电场中的加速时间，不考虑由相对论效应带来的影响，下列判断正确的是（　　）A．在Ek﹣t图中应有tn

6、+1﹣tn=tn﹣tn﹣128B．在Ek﹣t图中应有tn+1﹣tn＜tn﹣tn﹣1C．在Ek﹣t图中应有En+1﹣En=En﹣En﹣1D．在Ek﹣t图中应有En+1﹣En＜En﹣En﹣1　10．如图所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ．则磁感应强度方向和大小可能为（　　）A．z正向，tanθB．y负向，C．z负向，tanθD．沿悬线向下，sinθ　11．两个电荷量分别为q和﹣q的带电粒子分别以速度Va和Vb沿射入匀强

7、磁场，两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°，磁场宽度为d，两粒子同时由A点出发，同时到达B点，如图所示，则（　　）A．a粒子带负电，b粒子带正电B．两粒子的轨道半径之比Ra：Rb=：1C．两粒子的质量之比ma：mb=1：2D．两粒子的速度之比Va：Vb=1：2　2812．在如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示，下列比值错误的是（　　）A．不变，不变B．变大

8、，变大C．变大，不变D．变大，不变　　二、实验题（本题共2小题，共18分）13．两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0，电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表和A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流