【历史】广西南宁市马山中学2014-2015学年高二上学期期末考试

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1、广西南宁市马山中学2014年秋季学期高二年级期末考试历史试卷（本卷满分100分，考试时间为90分钟）第Ⅰ卷（选择题共60分）一.选择题（本大题一共30小题，每小题2分，每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填写在答题卡上）1．家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然，老人继承了传统文化中的（）A．道家思想B．儒家思想C．墨家思想D．法家思想【答案】A【解析】考点：本题以道家思想的影响切入考查对材料信息的获取与分析理解能力。关键信息：不可有贪心，衣能遮体，食能果腹；以静制动。

2、题干反映了道家的清心寡欲、顺其自然与辩证思想，故A项正确；BCD项思想没有在材料中涉及或体现。2、学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是（）甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传丁：数学老师是法家弟子，期初他就制定了班规，并严格执行A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】B【解析】考点：百家争鸣。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，墨子是墨家的代表，代表着

3、小生产者，当然不可能着装时尚，所以在本题的四个选项中其中不恰当的就是B。3．董仲舒对儒学思想加以改造形成了具有时代特色的新儒学体系。“时代特色”是指（）A．新儒学的内容更加丰富B．新儒学适应封建统治者的需要C．新儒学抛弃了传统儒学的陈旧观念D．新儒学形成了完整严密的体系【答案】B13【解析】考点：新儒学。董仲舒吸收了法家阴阳家等思想把儒家思想发展到新儒学阶段，适应了封建统治的需要，故选B。注意材料中的时代特色这一关键句。4.中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于（）A.秦朝B.汉代C.宋代D.清朝【

4、答案】B【解析】考点：董仲舒儒学。皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号,结合所学知识,联系汉代董仲舒“天人感应”“天人合一”的观点,因此选B。5．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A．天体运行法则B．社会发展的规律C．伦理道德规范D．“天人感应”学说【答案】C【解析】考点：程朱理学。北宋时，儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动，又融合佛道思想来解释儒学的义理，形成以理为核心的新儒学体系——理学。南宋朱熹为理学的集大成者，强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲五常，要“存天理，灭人欲”。因此程朱

5、理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，维护了封建专制统治。AB体现唯物主义思想，与理学的唯心主义不符。6．他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。“他”指的是（）A．孟子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明【答案】D【解析】考点：宋明理学。材料所说万物的存在与否在于人是否看到，是以人的主观感觉为转移的，应该属于心学的体现，结合所学知识王阳明为心学的代表人物，所以选D7．“如果知识包括了一切

6、的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”,说这句话的著名学者是（）A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里土多德【答案】B13【解析】考点：古希腊哲学思想。美德即知识是苏格拉底的名言，故选B。ACD项明显错误。8．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是A．禁欲主义B．蒙昧主义C．人文主义D．理性主义【答案】C【解析】考点：结合所学知识禁欲主义为宗教神学的思想，理性主义为启蒙运动的内容，材料中强调的是反对禁欲主义，提倡现实生活的享乐，所以应为人文主义的内

7、容，所以选C9、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（）A.独立的思考和自主的精神B.君主的权力与党派的信仰C.国家的意志与精神的寄托D.权威的判断与历史的传统【答案】A【解析】考点：启蒙运动。理性就是人性中的正确、合理的部分。理性在文艺复兴运动中就已经萌芽，在启蒙运动中得到广泛的提倡。凡是自由、平等、人权、民主、法治等主张都属于当时提倡的理性。故选A。C项是东方的传统观念，主张集体；BD项强调君主和权威，是资产阶级革命之前的信仰。10.古代常用“学富五车”来形容学问渊

8、博，但也反映出书写工具的落后。使读书人不用学习五大车的竹简，也可以“学富五车”的