【生物】甘肃省兰州一中2015届高三9月月考

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1、甘肃省兰州一中2015届高三9月月考生物试题（说明：1—20题每题1分，21—35题每题2分，共50分）1、下列有关细胞的叙述，正确的是A、病毒是一类具有细胞结构的生物B、细胞核DNA分子呈环状C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2、下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是A、噬菌体的蛋白质合成要依赖细胞B、绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质3、关于动物细胞内有机物的叙述，正确的是A、线粒体内DNA复制不需要脱水B、合成的脂质都运到细胞膜或细胞

2、外C、合成的蛋白质有的进入细胞核内D、合成的糖类都用于细胞膜的更新4、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是A、淀粉酶、纤维素酶、DNA聚合酶B、纤维素酶、果胶酶、淀粉酶　　C、果胶酶、蛋白酶、纤维素酶D、磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶　　5、下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是A、两者含有相同的组成成分B、RNA可以是某些原核生物的遗传物质C、叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应D、细胞质中可以合成ATP，而不能合成RNA6、下列关于生物体内有机物的叙述不正确的是A、脂质不参与生命活动的调节B、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C、核酸是生物体储存遗传信息的物质D、

3、发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖7、关于核酸的叙述，正确的是A、只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B、DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键连接C、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D、用甲基绿和吡罗红混合染液对病毒染色可观察到DNA和RNA的分布128、下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB、叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC、细胞所需的ATP均来自线粒体D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同9、下列说法中不正确的是A、欧文顿在实验基础上提出膜是由脂质组成的B、荷兰科学家用丙酮从人

4、的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层面积为红细胞表面积的2倍。他们由此推出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的“暗—亮—暗”的三层结构，提出所有的生物膜都是由“脂质—蛋白质—脂质”三层结构构成的D、科学家用不同的荧光染料分别标记人细胞和鼠细胞，并将标记后的两种细胞进行融合，观察到两种颜色的荧光均匀分布，证明了细胞膜具有流动性10、关于细胞中细胞器的叙述，错误的是A、大肠杆菌无线粒体，有核糖体B、酵母菌有线粒体，也有叶绿体C、水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡D、小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网11、下列关于高

5、尔基体的叙述，错误的是A、高尔基体膜具有流动性B、抗体从合成到分泌不经过高尔基体C、高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D、高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能12、如图为“探究植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图,下列判断正确的是A、图中1､2､6组成了细胞的原生质层B、图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度C、图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液D、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅13、甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使溶液变红。这是因

6、为A、盐酸破坏了细胞壁B、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C、盐酸破坏了原生质层的选择透过性D、花青素不溶于水而溶于盐酸14、关于动物细胞膜的叙述，错误的是A、细胞膜含有糖脂和糖蛋白B、细胞融合与细胞膜的流动性有关12C、ATP为水分子通过细胞膜提供能量D、细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的15、关于植物细胞中元素的叙述，错误的是A、番茄和水稻根系吸Si元素的量有差异B、细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC、植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD、细胞膜的选择透过性与膜蛋白有关，与脂质无关16、下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁

7、分离B、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C、胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D、传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩17、关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同B、温度会影响矿质元素离子的吸收速率C、细胞壁可对矿质离子进行初步的筛选D、矿质离子只能被根吸收18、MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A、细菌死亡与否是通过光学显微