【物理】山西省忻州市河曲县巡镇中学2016届高三上学期第二次月考试卷

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1、2015-2016学年山西省忻州市河曲县巡镇中学高三（上）第二次月考物理试卷1．下列说法正确的是（　　）A．牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论B．胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律C．伽利略开创了科学实验之先河，他把科学的推理方法引入了科学研究D．亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因2．如图所示，一光滑半圆形碗固定于水平面上，质量为m1的小球分别用轻质弹簧和轻绳连接质量分别为m2和m3的物体，此时小球恰好与碗之间没有弹力作用，则三个物体的质量之比为（　　）A．1：2：3B．2：1：1C．2：：1D．2：1

2、：3．A、B、C三质点运动的x﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（　　）A．在0～t0这段时间内，三质点位移关系为xA＞xc＞xBB．在t0时刻A、B、C运动方向相同C．在0～t0这段时间内，三质点的平均速度相等D．B质点做匀加速直线运动，A、C加速度方向相反4．一轻弹簧上端固定，下端挂一物块甲，甲和乙用一细线相连，如图所示，甲的质量为2m，乙的质量为m，两者均处于静止状态．当甲、乙之间的细线被剪断的瞬间，甲、乙的加速度大小记作a甲、a乙，那么（　　）18A．a甲=0a乙=gB．a甲=a乙=gC．a甲=0a乙=0D．a甲=ga

3、乙=g5．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客（　　）A．处于超重状态B．处于失重状态C．受到向前的摩擦力作用D．所受力的合力沿斜面向上6．如图所示，光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，此过程中（　　）A．m对挡板的压力先减小后增大B．m对挡板的压力逐渐减小C．m对斜面的压力先减小后增大D．m对斜面的压力逐渐增大7．如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、

4、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（　　）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对木板的摩擦力方向向左C．木板对地面的压力大小为3mg18D．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg8．如图所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑．若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜面体受地面的摩擦力（　　）A．大小为零B．方向水平向右C．方向水平向左D．大小和方向无法判断9．一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v﹣t

5、图象如图所示．下列说法正确的是（　　）A．前2s内该同学处于失重状态B．前2s内该同学的加速度大小是最后1s内的2倍C．最后1秒内该同学对地板的压力大于地板对他的支持力D．该同学在10s内的平均速度是1.7m/s10．一物体从某行星表面竖直向上抛出．从抛出瞬间开始计时，得到物体相对于抛出点的位移x与所用时间t的关系如图所示，忽略大气阻力．以下说法中正确的是（　　）A．物体上升的最大高度为16mB．8s末物体上升到最高点C．该行星表面的重力加速度大小为2m/s2D．物体抛出时的初速度大小为4m/s11．如图所示为某质点的v﹣t图象，

6、向右为运动的正方向，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是（　　）18A．0～2s内质点做直线运动，2～4s内质点做曲线运动B．2s末质点离出发点最远C．2～4s内质点的平均速度为1m/sD．4s末质点位于出发点左侧12．如图所示为粮袋的传送装置，已知AB间长度为L，传送带与水平方向的夹角为θ，工作时运行速度为v，粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ，正常工作时工人在A点将粮袋轻放到运行中的传送带上，关于粮袋从A到B的运动，以下说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）A．粮袋到达B点的速度与v比较，可能大，可能小

7、，也可能相等B．粮袋开始运动的加速度为g（sinθ﹣μcosθ）C．若μ＜tanθ，则粮袋从A到B一定一直做加速运动D．不论μ大小如何，粮袋从A到B可能一直匀加速运动，且a＞gsinθ13．某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度电源频率f=50Hz，在纸袋上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点．因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA=16.6mm，SB=126.5mm，SD=624.5mm．若无法再做实验，可由以上信息推知：①打C点时物

8、体的速度大小为　　　　　　m/s（取2位有效数字）②物体的加速度大小为　　　　　　（用SA、SB、SD和f表示）1814．如图甲所示为两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置图．（1）实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平