【生物】江苏省大丰市南阳中学2012-2013学年高二下学期期中考试

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1、2013年春学期期中考试高二生物试卷2013-5-12一、单项选择题：1、种群是由同种个体组成的。下列各项中，不属于种群特征的是:A.有无内骨骼B.出生率和死亡率C.年龄D.性别比例2．下图为种群的年龄结构图，其中为增长型的是：A.B.C.D.3.右图是某个鼠群迁入一个新的环境后的种群增长曲线图。其中，种群增长率最慢的点是：4.在一块方圆3hm2的农田中，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只田鼠，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只

2、。则该农田中田鼠的种群数量最接近：A.38只B.64只C.82只D.130只5、在酶参与的催化反应中，每种酶都有一个最适温度，即在上温度以下，随着温度的升高酶活性逐渐增强，而在此温度以上，随着温度的升高酶活性逐渐下降。右图中能正确表示某种动物消化酶的催化反应速率与温度之间关系的曲线是：6、下列关于固定化细胞的叙述中，正确的是：A.固定化细胞技术是20世纪20年代后期出现的B.固定化细胞不能被多次利用C.所有的细胞都可被固定化D.固定化细胞技术比固定化酶技术应用范围更广泛7.在一片栎树林中，从10m以上的林冠层到

3、1m左右的林下，有林鸽、青山雀、大山雀、乌鸫等多种鸟类生活。鸟类在林中如此分布的主要原因是：A.鸟类的生活习性不同B.各种鸟类争夺同一生活空间C.鸟类对林中光照条件的要求不同D.植物的分层现象导致鸟类垂直分布8、活化酵母细胞的方法是：A.加水，在58－65℃下放置3－4hB.调节pH至6.0，121℃下灭菌15minC.加入蒸馏水，用玻璃棒搅拌D.高温加热后冷却至45℃79.下面关于固定化酶的叙述中，正确的是：A.只能利用物理学的方法进行酶的固定B.固定的载体一般为液相的C.酶复合物仍具有酶的活性D.固定化酶只

4、能利用一次，不能重复利用10．酶被广泛地应用，但也有一些不足之处，不足之处表现在：A.酶只能在条件温和的情况下进行催化B.酶在催化时会发生变化，不可反复使用C.酶在反应中与底物和产物混合，难以重复被利用D.酶专一性强，催化效率高11.下列关于人类对群落演替的影响的叙述，错误的是：A.人类活动影响着生物群落的演替B.人类可以影响自然环境中的生态关系C.人类活动可任意对生物与环境的相互关系加以控制D.人类活动可以改变群落演替的方向和速度12.洗涤剂中不能直接去除污垢，但能增强洗涤效果的成分是：A.脂肪酶B.淀粉酶C

5、.蛋白酶D.纤维素酶13、右图所示生态系统中，没有显示出来的生物成分是：A.生产者B.消费者C.分解者D.水和空气14.下列属于生物圈范围的是：A.大气圈、水圈和岩石圈上层B.大气圈、水圈和岩石圈C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层D.大气圈下层、水圈和岩石圈15、生态系统的主要功能是：A.能量流动、物质循环和信息传递B.能量循环、物质流动和信息传递C.能量积累、物质合成和信息流动D.能量释放、物质分解和信息流动16、下图所示食物网中，鹰所属的消费者类别和同时占有的营养级分别是：A.次级、三级消费者；第二、三营养级

6、；B.三级、四级消费者；第三、四营养级；C.三级、四级消费者；第三、五营养级；D.次级、四级消费者；第三、五营养级；17、将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是：A.在森林里放入一些珍奇的野生动物，提高食物网的复杂程度B.在森林中引种一些珍奇的野生动物，提高食物生产者的能量蓄积能力C.定期清理森林里的枯草落叶，以利于种子萌发和幼苗的生长D.森林作一定的隔离，避免人类过多的干涉18、一个池塘有生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。其中生产者固定的全部能量为A，流入初

7、级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为B、C、D。下列表述正确的是：7A.A=B+DB.A>B+CC.A

8、有生物固氮和工业固氮两种形式21、农田土壤的表层中自生固氮菌的含量比较多。微生物学工作者用表面土壤制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开。那么，对培养基的要求是：①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28－30℃下培养A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.①④⑥⑦22、在微生物学研究中，常常需要配制牛肉膏蛋白