【政治】贵州省遵义航天高级中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题

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1、贵州省遵义航天高级中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题12．消费受多种因素的影响，其中最主要的是(　　)①居民的收入②物价水平③人口数量④商品的性能、外观、质量、包装、商店位置、服务态度等A．①④　　　　B．①②C．②③D．②④13.2015年全国青运会第二阶段公众门票的销售原则为“先行付款、公开认购、抽签确认”。具体购票流程如下图所示：此次购票行为中的货币（）①执行支付手段职能　②是现实的货币　③执行流通手段职能　④是观念中的货币A.①④　　B.①②C.③④　　D.②③14.著名学者宋鸿兵的《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的

2、角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于(　　)A.它是社会财富的代表B.它执行流通手段的职能C.它和商品是一对孪生兄弟D.它的本质是一般等价物15.古今中外的生意经都有“薄利多销”的经营方式，但犹太商人认为进行薄利竞争，如同把脖子套在绞索中。因此，犹太商人会做厚利适销的生意。这可能是因为（）①有的消费者有择贵消费的心态和能力②价高物美更让消费者满意和放心③商品的价格决定商品的质量④薄利商品市场商家之间往往竞争激烈[来源:学+科+网Z+X+X+K]A.①②　　B.①④　　C.②③　　

3、D.②④16．同一种商品在市场上出售，它的价格忽高忽低，造成这一现象的直接原因是(　　)A．商品供求关系的变化　　　B．商品价值的变化C．价值规律的作用D．买卖双方讨价还价517．上海市委党校教授袁秉达说：“科学发展观强调让老百姓分享改革成果，解决了‘发展生产为了什么’的问题，过去，这个问题一直没有弄得太清楚，现在弄清楚了，是为了让老百姓过上美好生活而发展生产。”这位教授主要阐明的意思是(　　)A．生产决定消费的方式B．生产决定消费的质量和水平C．生产为消费创造动力D．消费是生产的目的18．下面是某地制鞋行业生产出现的两种情形，在这两种情形下，每双鞋的

4、价值量依次产生的变化是(　　)每双鞋的价值量情形1：某鞋厂提高劳动生产率，而制鞋行业劳动生产率未变①情形2：制鞋行业普遍提高劳动生产率②A．①不变　②降低B．①提高　②不变C．①降低　②提高D．①降低　②不变19．根据下图反映的价格与需求量的关系，我们可以推断出(　　)A．甲和乙是相互替代的商品B．甲和乙是有互补关系的商品C．甲是生活必需品，乙是高档耐用品D．甲的价格由价值决定，乙的价格由供求决定20．“因为房子，我们害怕事业；因为房子，我们不敢创业；因为房子，我们被迫啃老；因为房子，我们不敢养育下一代。”80后青年的自嘲表明(　　)A．我们的整体消费

5、水平很低B．我们的整体物价指数很高C．“被消费”成为主要的消费方式D．我国的消费结构很不合理21．消费对生产具有巨大的反作用。下列能直接提高消费对经济增长的贡献率的是(　　)①实行粮食最低保护价②提高居民最低生活保障标准③提高房地产和证券交易税率④某地政府向居民发放消费券A．①②B．①③C．②③D．②④下面是某股份有限公司的组织机构图。据此回答22～23题。522．设立完善的组织机构的目的是(　　)①提高公司的运作效率②提高公司管理的科学性③杜绝公司在决策上的重大失误④使公司发展更具活力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23．下列对该公司的特点表

6、述正确的是(　　)A．注册资本的最低限额为人民币3万元B．公司资本不能划分为等额股份C．可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资D．公司资本以股票形式加以表现40．材料一　不法商人经常利用消费者的心理弱点，设置“陷阱”，欺骗消费者。常见消费者的心理弱点如：轻信精美广告及其“诱人”的承诺；轻信“名牌”“名店”；轻信“进口产品”；轻信“打折”“促销”“跳楼价”；求购心切，没有认真挑选；贪小便宜心切，结果上了大当；一叶障目，冲动购买；受害后嫌麻烦，只能一算了之。运用消费的有关知识，回答下列问题。不法商人主要利用了消费者的哪些心理弱点？（6分）41.材料：　

7、2012年7月《经济日报》发表的一篇署名文章指出，千方百计扩大最终消费需求，通过扩大最终消费需求，带动中间需求，对于拓展经济发展空间，有效吸收和消化国内生产能力，具有十分重要的意义。我们一定要继续采取有效的政策措施，有效化解制约消费率提高的各种不利因素，切实增强消费对经济增长的拉动作用。结合《经济生活》的相关知识，谈淡为什么说消费对经济增长起拉动作用。（16分）542.俗话说：“金钱不是万能的，没有金钱却是万万不能的”，”一分钱难倒英雄汉”.《经济生活》知识告诉我们，货币是人类社会发展到一定阶段，伴随着商品交换发展而出现的。作为21世纪的青年人，我们要

8、正确认识金钱在社会生活中的作用，树立正确的世界观、人生观、价值观。货币作为一般等价物在社会经济