物理教学课题申报表

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1、课题编号：江西省中小学教育教学研究课题申报书课题名称多媒体在物理课堂教学中作用探索学科分类高中物理课题负责人洪广罗负责人所在单位（盖章）研究起讫时期2011-9至2012-8联系电话（区号）07935794520邮政编码334300通讯地址江西省横峰县横峰中学电子信箱8951243@qq.com江西省教育厅课题基地办印制15填表说明1、本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。2、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名

2、。4、填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。6、课题编号及第八、九、十项不用填写。15一、基本情况课题名称多媒体在物理课堂教学中作用探索负责人姓名洪广罗性别男民族汉出生年月1967年6月行政职务教务处主任专业职务中学物理高级研究专长物理教学最后学历本科主要承担研究任务人员姓名性别年龄学历专业职称职务工作单位具体分工汪庭胜男46本科物理教育中学高级教师横峰中学课件制作资料收集论文发表简伟伟男28本科物理教育中学二级教师横峰中学课件制作资料收

3、集论文发表李烜男25本科物理教育中学二级教师横峰中学课件制作资料收集论文发表王恒杰男46本科物理教育中学高级教师横峰中学课件制作资料收集论文发表15二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础1、研究成果姓名年龄职称著作、论文、实验报告名称获奖级别（出版）洪广罗45中学高级课件《宇宙航行》获第十届全省计算机与网络物理教学成果比赛中省一等奖洪广罗45中学高级论文《谈物理教学中培养学生的创新能力》省一等奖简伟伟28中学二级论文《物理教学三境界》在江西省教育学会二零一零年学术年会省一等奖汪庭胜

4、46中学高级论文《例题教学中的激发导入深化》省二等奖152．工作基础随着科学技术的迅猛发展，社会的进步，现代科技成果逐渐普及和渗透于社会各个领域，对人类的社会影响越来越广泛，而现代科学技术与现代教育思想的有机结合，形成一种新的教学手段即现代教育技术。所谓现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学的资源的设计、开发利用、评价管理，以达到优化教学的理论与实践。物理是观察、实验和思维的产物。物理学科知识在现代生活、社会生产、科学技术等领域中有着广泛的应用。尤其近年来，国外提倡“ST

5、S”（科学、技术、社会）教育已引起许多国家的关注和人们的共识。中学物理的内容主要以观察与实验相结合，具有一定的深度和广度，更有一些知识晦涩难懂，抽象而枯燥，因此在中学物理教学中，如何提高教学质量，摆脱教学中的瓶颈，是广大教师一直努力的前进方向。现代教育技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革，现代教育技术在教学过程中的普遍应用，促进了现代教育技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥现代教育技术的优势，为学生的学习

6、和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。教师运用现代教育技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把现代教育技术和教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示概念的形成与发展，使课堂教学收到事半功倍的效果。可见，现代教育技术与物理学科的整合是提高教学质量，摆脱教学瓶颈的有效途径之一，也是我们教师应该努力的方向。横峰中学是江西省重点中学之一，是江西省现代教育技术示范学校。学校拥有先进的教学设施，承担本课题研究的教师有使用现代教育技术教学中的经

7、验，具有本课题研究的工作基础。15三、课题论证1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。一、本课题研究的背景 1.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，对世界政治、经济、文化生活产生了深刻的影响。在教育领域，一方面，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术的出现，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础，另一方面，知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要组成部分。面对教育信息化发展的挑战，我国政府决定在中小

8、学大力发展信息技术教育，推进信息技术与其他学科教学的整合。《基础教育课程改革纲要（试行）》就明确指出：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科的整合，逐步实现教学内容的呈现方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”因此，研究信息技术与课程有效地整合的教学模式，积极利用信息技术开展各类学科教学，培养学生的创新精神和实践能力，符