【政治】河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中考试

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1、河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治试卷一.选择题（每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.近年来，我国建设了一批以森林公园.湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明（）①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响③文化对人的影响具有深远持久的特点④文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动A

2、.①④B.②④C.①③D.②③2．随着经济的迅速发展，国家更加重视社会公德的养成教育。“节省一分零钱，献出一份爱心，托起一份希望，温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明文化对人的影响具有（）A.深远持久的特点B.相对稳定性的特点C.潜移默化的特点D.鲜明的民族性3．在第34届世界遗产大会上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》，成为河南省继龙门石窟.安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。世界文化遗产的确定，既能促进中国传统文化的保护.开发和利用

3、，丰富人们的精神文化生活，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见（）A．文化对经济发展具有促进作用B．文化与经济发展同步前进C．文化对经济的发展具有重要影响D．文化与经济相互决定.相互影响4．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这种现象表明（）A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景10C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是完全不同的D．同一行

4、为在不同的文化中会有不同的含义5.面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以（）A．增强人的精神力量B．提升文化竞争力C．促进人的全面发展D．丰富人的精神世界6.近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了（）A.经济发展是文化发展的基础B.文化与政治相互交融C.文化是一种精神力量D.文化教育对经济具有重大

5、影响7. 我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活这说明（）A.精神的东西与物质的东西没有关系B.精神的东西就是物质的东西C.精神产品离不开物质载体D.物质活动离不开精神活动8．近年来，流行歌曲.小品等大受欢迎，交响乐.歌剧.民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为()①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术.适当限制通俗

6、文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存.共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①②B．②③C．③④D．①④“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑.不会英语是后者的标志。不读书(特别是不读传统经典).少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。据此回答9.10题：9．这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为()①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化③任何时代的文化，

7、都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基10④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”A．①②B．①③C．②③D．①④10．针对这一现象，我们应该()①挖掘传统文化中的精华，教育年轻一代②加大向年轻一代灌输传统文化的力度③形式上加以创新，提高年轻人学习传统文化的兴趣④大力抵制外来文化的传播A．①③B．①④C．①②D．②③以中国元素为素材的好莱坞影片《功夫熊猫》在北美以首映周末超出预期的6000万美元票房收入成为当周票房榜冠军，一些中国网民以该电影“有文化入侵之嫌”为

8、由呼吁抵制影片上映。据此回答11.12题：11．功夫是中国的国粹，熊猫是中国的国宝，好莱坞影片《功夫熊猫》能够把两个如此鲜明的中国元素有机地结合起来，这一做法体现了()A．文化具有民族特色B．不同民族文化的融合C．文化来源于社会实践D．文化发展需要博采众长12．美国影片《功夫熊猫》横扫全球的背后，暴露出的是中国电影文化视野狭窄，缺乏发现力.创造力.想象力，实质则是缺乏对本国文化的深层次理解。为此我们最主要做的是必须进行()A．文化继承B．文化批判C．文化借鉴D．文化创新13．历届奥