【语文】河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期期中考试

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1、（考试时间：150分钟；分值：150分）一、语言文字运用基础题（24分，每小题3分）1、下列各组句子中划线的词语，解释有误的一项是（）A.直栏横槛（栏杆）是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远B.逮（及，至）奉圣朝族庖月更刀，折也 （众，一般 ）C.夙遭闵凶（不幸）背负青天而莫之夭阏（阻塞）者D.策扶老（搀扶老人）以流憩独夫之心，日益骄固（孤独的人）2、下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一组是（）A．六王毕，四海一一旦不能有，输来其间B．秦爱纷奢，人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地C．若夫乘天地之正聊乘化以归尽D．凡在故老，犹蒙矜

2、育本图宦达，不矜名节3、下列各句中文言句式特点与例句不相同的一项是（）例句：彼且奚适也A.背负青天而莫之夭阏者B.架梁之椽，多于机上之工女C.童子何知，躬逢胜饯D.彼且恶乎待哉4、下列各句中划线字的用法与例句相同的一项是（）例句：奚以之九万里而南为A.乐琴书以消忧B.后人哀之而不鉴之C.目吴会于云间D.臣具以表闻，辞不就职5、下列加点的成语使用不正确的一项是 （   ）A．高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B．巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南

3、人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。C．记者坦言：“内地政府越来越透明，很多场合下官员应对记者游刃有余，不抗拒。”D．从《小山回家》开始，这个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。我认为贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地拍出他认为最值得关注的局部。6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“出国绕一圈，‘山寨’变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为，但又无可奈何。②在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的

4、利益相比，这点伤病。”③有网友说“你再优秀也会有人对你，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。A．不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻B．嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾C．不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻D．嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿7、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。9B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C．一个孩子学习绘画，即使基础不太

5、好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）人不可能永远与好情绪相伴，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。。。。。。。因此，消极情绪出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中②当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来

6、，给自己和他人造成伤害③一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪④这并不是说要压抑自己的消极情绪⑤一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人⑥心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深处沉寂下来A.③①④⑤⑥②B.③④⑥②⑤①C.⑤①③④⑥②D.⑤④③①⑥②二、现代文阅读（9分，每小题3分）为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂。……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中

7、，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后期，各国纷争，文字异

8、性，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成