2013届广电新闻专业本科毕业论文参考选题

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1、2013届广电新闻专业本科毕业论文参考选题从下面的选题中选择感兴趣适合自己的论文题目3．突发公共事件与媒介危机（应急）传播（报道）9．新闻娱乐化现象探析11．网络时代记者应该干什么？12．论“新闻审判”现象13．我国西部报业生存现状分析15．试论互联网络中的舆论引导28．针对某一新闻现象（或媒介现象）的批评分析29．本地报刊市场发行问题研究30．本地媒体数字化生存问题研究34．突发公共事件信息传播应急机制问题研究35．突发公共事件新闻媒体应对策略研究37．大众传播对少数民族文化的影响38．传统媒介与新媒介的关系研究46博客现象的传播学透视47．试论大众传媒在构建和谐社会中的角色分析57．《

2、南方周末》摄影图片的视觉传播特点研究60．论危机传播中的跨文化误读61．论草根传播与国家政治——以西藏“3•14”事件为例62．论“北京奥运”传播策略的得与失63．从受众的接受心理谈知情权——以“四川抗震”报道为例64．名记者的采访技巧之研究65．新闻炒作与新闻策划的异同66．新闻采访遭拒原因探析及对策研究67隐性采访的度的把握68．创造良好的访问条件是采访成功之保证69．新闻侵犯名誉权的防范70．新闻侵犯隐私权的防范71．论有偿新闻的有效遏制72．浅析新闻监督与媒介审判的异同78．以某一媒体的实践为例谈新闻报道如何提高服务性意识79．有关新闻深度报道的问题研究80．选择一定的角度思考中国

3、典型人物报道的发展与变化82．重大新闻事件在网络传播中的特点研究85．关于典型报道91．从汶川地震看新时期广播媒体的地位和作用101．从汶川地震报道看我国的突发新闻报道机制103．报纸新闻标题与网络新闻标题比较104．论网络新闻标题的特点105．传媒活动中的农民工形象研究106．手机报能走多远109．以一民生新闻栏目为例，分析其报道特点（选题、报道角度、价值取向等），探讨民生新闻发展趋向110．影响真实还是还原真实——论电视新闻节目中的情景再现111．电视新闻栏目编排技巧分析112．论电视新闻中的声画关系113．符号与意义——视觉语言解读（可以以典型的宣传片、专题片等为例）114．以自己熟

4、悉的某个电视栏目为例，分析其报道特点，探讨电视新闻节目的改革创新117．新闻编辑——充满悖论的角色118．新闻之强调新鲜与同类型报道之重复间的矛盾119．新闻的客观与新闻的立场1.试论大众传播受众权利的保护2.试论“媒介殖民主义”3.浅论网络传播环境净化策略4.民营网吧生存状况思考5.试论互联网络中的舆论引导6.受众行为对大众传播的作用7.我国大众传播内容与社会道德教化的冲突及思考8.试论网络传播环境对人格形成的影响9.试论网络媒体、传统媒体并存状况下大众传播效果10.从蔡智恒网上小说看网络小说11.试论受众对传媒的需求12.媒介为我们营造了什么样的世界13.职业记者的危机——互联网络、手

5、机对记者职业的影响14.大众传媒在构建和谐社会中的作用15.试析“易中天现象”及其品牌传播策论16.浅析央视“百家讲坛”的品牌策略17.试论新闻的经济监督职能18.试论新闻的法制监督职能19.论舆论监督与司法公正的平衡20.新闻传播中保障知情权与隐私权保护的平衡21.论信息公开制度对新闻采访权的保障作用22.论新闻媒体对保障公民知情权的作用23.论传播权利的保障和救济24.电视名牌栏目的广告效应分析25.论“新闻审判”产生的根源26.论法制新闻报道的价值选择27.论司法与传媒的良性互动28.论新闻记者的职业权利29.舆论监督中“公众人物”的名誉权问题30.论隐性采访的法律限制31.对广告新

6、闻化的思考32.从传媒的影响力看“超级女声现象”33.从整合营销传播的视角看“超级女声现象”34.“超女热”对文化的冲击及其分析——从“超级女声”到“梦想中国”35.“厚报”的问题及解决措施36.“厚报”的产生与发展37.论大众传媒与和谐社会建设38.报纸新闻标题与网络新闻标题比较39.论报纸的新闻语言特色1.《重庆时报》的版面分析2.论新闻策划3.论报纸副刊的变化及作用4.论新闻编辑的主体意识与受众意识5.论网络新闻编辑的特点6.都市报的“同质化”分析及解决对策7.论新闻的世俗化8.论网络媒体中编辑的角色变化9.新闻的“软化”现象思辨10.论媒介品牌的建立及注意的问题11.论传媒的涵化功

7、能12.解读施拉姆的“受众信息选择公式”13.论网络时代的新闻新思维14.论民生新闻报道现状15.论精确新闻报道16.论调查性新闻报道17.我国新闻评论现状分析18.我国市县级电视媒体的困境与出路19.我国西部报业生存现状分析20.论传统媒体的数字化走向及其影响21.论网络新闻标题的特点22.简论新闻的意识形态性质23.新闻“真实”的本质探寻24.新闻语言特征论25.论新闻的党性和人民性的关系（即从“三个代表”的角度来讨