高职院校图书馆论文：高职院校图书馆文化建设与发展思考

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1、高职院校图书馆论文：高职院校图书馆文化建设与发展思考【摘要】高职院校图书馆的文化建设是图书馆建设重要组成部分。本文结合东莞职业技术学院图书馆的实际，从方法论的角度探讨了如何建设图书馆文化，从文化建设的内涵、建设原则到文化的建设的发展思路提出了较为完善的过程方法，能够为高职院校图书馆文化的建设提供一些参考。【关键词】高职院校图书馆图书馆文化文化建设图书馆文化是图书馆在一定的社会文化环境和长期的文献情报活动中为谋求生存和发展，自觉形成的服务宗旨、价值观念和道德行为准则的综合反映，以及与之相适应的制度组织和行为模式[1]。图书馆文化主要包括物质文化（馆舍文化、馆藏文化和环境文化

2、）和精神文化（制度文化和人文环境文化），物质文化是图书馆文化的外在表现形式，而精神文化则是图书馆文化的核心和内涵，是推动图书馆发展和进步的动力。因此，建设高职院校图书馆文化应该主要围绕高职高专院校的工作要求，以培养人才和提高学生整体素质为目标，突出强化图书馆文化，图书馆主体需要自我提升凝聚力，增强馆员的责任感，提高服务质量，完善服务功能，打造现代化的图书馆。一、高职院校图书馆文化建设的内涵所谓高职院校图书馆文化，是指高职院校图书馆在其自身存在和发展过程中，所形成的能为读者带来包括思想道德修养、知识素养、审美情趣、价值观念、艺术品格等在内的一种人文环境和精神氛围的总和[2]

3、。其中包括环境文化、精神文化、制度文化等因素。图书馆环境文化是指通过图书馆建筑、设施、布局、美化、园林艺术等各种物化形态所体现出的环境氛围。它包括图书馆馆舍及周边环境等硬环境和文献资源、现代化设备等软环境两个方面。二、高职院校图书馆环境建设对读者的影响在高等院校中，图书馆面对的主要读者群就是在校的大学生。他们在不断提高自我、完善自我的过程中，最主要的手段和途径就是充分利用现代图书馆的藏书和参与其文化活动。因此，图书馆文化及其环境建设在对大学生的教育中起着不可替代的作用。（一）物质环境对读者的影响物质环境是高职院校图书馆文化构建的基础，主要是指图书馆的物质环境，如建筑、设施

4、、布局、美化、装饰、周边环境等各种物化形态所体现出的环境氛围。我国教育家陶行之说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”东莞职业技术学院图书馆临湖而建，环境优美。整体建筑分为五层，建筑面积21，450平方米。在功能布局上强调动静分区，在建设中注意寓情于物、寓情于景、寓教育于景物。图书馆的建筑与学院的湖景融为一体，学生在阅览室内抬头就可以欣赏美丽的校园风光。１.文献资源环境文献资源环境对加强大学生思想品德教育、开拓知识视野、培养创新能力、提高人文素质、塑造完美人格、促进个性发展都有着特殊而深远的作用。文献信息资源是图书馆文化建设的核心内

5、容，是开展教学、科研服务的基本保障，是图书馆满足读者需求的根本。在文献收集过程中，根据高职院校的专业需求并结合东莞产业结构的特点选择文献的类型、品种，确保图书馆馆藏文献具有较高品位，同时要注意对现有馆藏文献资源的开发、整合和利用，使丰富的馆藏资源成为读者源源不断的精神食粮。２.设备环境现代化的设备是图书馆文化的重要组成部分，主要是指图书馆为了开展文献编目、文献借阅、书目查询、信息咨询、知识导航等主要业务，以及辅助图书馆管理所需要的设备，如计算机、网络通讯设备、打印复印设备、书架、报刊架、桌椅板凳等家具设备等。东莞职业院校图书馆拥有当今信息社会最为先进的声像、视听设备和文献

6、资料复印设备。整个校园内部已经实现无线网络的全覆盖，网络覆盖下的图书馆愈来愈成为大学生所喜欢的主要场所。图书馆先进的技术条件、较为完善的计算机网络基础为大学生上网创造了有利的条件，使学生突破时空的界限，利用网络多方位、多渠道地获取信息。（二）精神环境对读者的影响图书馆的精神环境主要是人文环境、馆员素质环境和制度建设环境等。优秀图书馆文化建设既要反映当代图书馆发展的客观规律，又要体现社会主义精神文明的内在要求；既要反映图书馆行业特点，又要体现馆员的岗位责任心和主人翁精神；同时造就一种以人为本、追求卓越的精神优势。良好的精神环境给读者带来一种积极乐观的精神，能够有效增强读者的

7、吸引力，读者在充满文化气息的环境中读书学习是一种精神的享受，现代化的管理手段和人性化的服务，让读者享受的不仅是知识带来的愉悦，更重要的还有精神上的享受。１.馆员素质环境馆员的群体素质是图书馆文化建设中非常关键的问题。图书馆作为文化传播中心，在为教学、科研服务的过程中，馆员素质及其行为、服务水平、服务质量等都在广大读者心目中留下一定的印象和感受，形成一定的认知。这一认知的好坏，将直接影响到图书馆各项功能的实现。因此，图书馆必须要重视馆员群体素质的建设，通过多种途径提高群体素质，优化群体形象；明确需要达到的层次和所要具备的能力，引