【历史】河南省郑州市中牟县第二高级中学2014-2015学年高二4月月考

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1、河南省郑州市中牟县第二高级中学2014-2015学年高二4月月考一、选择题(每题2分，共60分)1.在殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。“春”字像植物生长的形状；“夏”字像草木繁茂之状；“秋”字像果实累累，谷物成熟；“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中。由此表明(　　)A．甲骨文以记载农业为主要内容B．商朝是中国原始农业的起源C．中国古人注重记录农业活动D．商朝时期农业活动已有四季之分2.春秋战国时期，我国农业发展进入新时代。主要表现是(　　)①青铜农具相对广泛地使用　②确立了铁犁牛耕的传统农耕模式　③施肥与灌溉有了新的发展　④地力提高，休耕制绝迹A.①②　　B.②③　　C.③

2、④　　D.①④3.以下有关中国古代土地制度的叙述正确的一项是（）A.井田制是一种土地公有制，土地属国民全体B.春秋时期的税制改革客观上承认了土地的私有权C.地主扩大地产的唯一途径是土地兼并D.均田制所体现的是一种土地国有，自唐代开始实施4.综观中国古代历史，历代明智的统治者都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济，这主要是因为(　　)A．众多的小农构成了封建王朝的阶级基础B．小农经济的兴衰关系到封建经济的繁荣与否和政权的安危C．小农经济是古代农业的基本的经营模式D．农业在古代社会经济各部门中占据着主导地位5.明代中期以后，民营手工业在许多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这

3、主要是因为(　　)A．官营作坊产品有限B．商品经济的发展C．资本主义的萌芽　　D．民营作坊工人增加106.中国古代手工业三种主要经营形态中，突出体现封建经济形态特征的是(　　)A．工场手工业B．家庭手工业C．官营手工业　D．民营手工业7.“帝王们也是‘经济人’，也要追求效用最大化，他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。社会结构和政治经济制度，都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。”按此观点来解释“重农抑商”政策，下列结论中可以成立的是（）A.“重农抑商”政策实现了古代经济政策效用的最大化B.“重农抑商”政策始终是中国古代帝王的明智选择C.“重农抑商”政策是自然经济占主

4、导地位时的必然选择D.“重农抑商”政策贯穿于中国古代史8．“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子，两匹布。”这是自元代流传下来的一首民谣，它表达了人们对黄道婆的感念之情。黄道婆的杰出贡献在于(　　)A.丝纺织业B.棉纺织业C.麻纺织业D.毛纺织业9.“烟花三月下扬州”，春天正是踏青游玩的好时机。假如你和你的同学穿越时光隧道来到了唐朝时期的扬州，你们会看到或遇到(　　)A．大街小巷商店铺席连绵不断，街道两边建有会馆B．在某一商店，你购买了一件精美绝伦的青花瓷C．张老板又新购买了几十台织机，机房规模扩大了D．乘船在运河游玩，品尝当地小吃，欣赏两岸繁华的商业景象10.清代学者陶煦说：

5、“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”这种观点对中国社会发展产生的直接影响是(　　)A．土地兼并现象盛行B.“以末致富，以本守之”的社会风气盛行C．小农经济的瓦解D．促进商品经济的发展11.清末民初的著名学者辜鸿铭说：“咸同年间，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难着手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰‘洋务清火汤’，服若干剂未见转机……”材料中的“时髦”指的是（）A.巩固清朝的统治B.兴办团练10C.学习西方的技艺D.学习西方的政治12．据《葡萄牙帝国在亚洲：1500—1700》记载，威尼斯人从亚历山大港(位于地中

6、海东部，埃及的重要港口)输出的胡椒等香料平均年贸易量1496年为1200吨，1506年则锐减至300多吨。导致这一变化的主要原因是(　　)A．葡萄牙人垄断了东西方的贸易商路B．欧洲货币贬值导致了严重商业危机C．新航路的开辟改变了欧洲贸易中心D．中国茶叶取代了胡椒等香料的地位13.如果你是一位生活在16世纪的欧洲市民，下列哪些现象对你来说是可能遇到的（　　）①市场产品越来越丰富了，只是价格太贵　②如果你有机会去做生意，一般会获得较好的利润　③你可以去美洲，但在大西洋上你可能会遇到装满了黑奴的船只　④如果你要去美洲，必须防备海盗的抢劫　⑤在陆地，你可以坐火车；在海洋，你可以选择汽船A.

7、①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④  D.①②③⑤14.19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技（　　）A．促进了资本主义的发展B．冲击了原有的社会关系C．改变了传统的社会性质D．造成了社会秩序的混乱15．某学习小组在研究性学习中收集了一组历史图片，包括