【生物】安徽省舒州中学2015-2016学年高二上学期第二次月考

【生物】安徽省舒州中学2015-2016学年高二上学期第二次月考

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1、安徽省舒州中学2015-2016学年高二上学期第二次月考一、选择题(每题一个正确答案,共计60分)1、在一个含有A和a的自然种群中,AA个体很容易被淘汰,在此条件下该物种将(  )                  A.不断进化B.不断衰退C.产生新物种D.丧失基因库2、.如图所示为种群与物种的关系图解,关于它们的叙述错误的是(  )A.从图中可以看出,一个物种可以有很多个种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流B.若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变C.物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化3、如图

2、表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而基因频率会改变B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件4、根据现代生物进化理论,下列关于共同进化的叙述不正确的是(  )A.不同物种之间、生物与环境之间都能共同进化从而导致生物多样性B.在自然选择过程中,黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化C.非洲野牛与狮之间可通过种间竞争、捕食等实现共同进化D.4亿年前光合生物产生了氧气,而氧气也为生物登陆创造了有利条件

3、,属于共同进化5、下列说法中正确的是(  )                  A.先天性疾病是遗传病,后天性疾病不是遗传病B.家族性疾病是遗传病,散发性疾病不是遗传病9C.遗传病发病的根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响D.遗传病是经遗传因素发挥作用的传染病6、.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测(  )选项患者胎儿性别A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性7、关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述,正确的是(  )A.都是由基因突变引起的疾病B.患者父母不一定患有这些遗传病C.可通过观察血细胞的形态区分

4、三种疾病D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病8、中科院上海生科院神经科学研究所的研究人员发现一种在大脑中高度表达的蛋白质CDKL5是神经元树突发育和形态发生所必需的。如果位于X染色体上的CDKL5基因发生突变,则儿童患有智障,这种疾病称为“雷特综合症(Rettsyndrome)”。有关分析不正确的是(  )A.雷特综合症属于单基因遗传病,具有交叉遗传的特点B.CDKL5异常很可能引起神经发育异常和功能障碍C.CDKL5是神经递质D.CDKL5基因发生突变可影响神经元细胞间的兴奋传递9.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(  )A.红绿色盲B.先天愚型C

5、.镰刀型细胞贫血症D.性腺发育不良10、下列关于染色体组和基因组的叙述中,错误的是(  )A.测定水稻的基因组,可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列B.测定人类的基因组,需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列C.人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义D.对于某多倍体植物来说,体细胞中有几个染色体组就有几个基因组11、某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如下表:性别只患甲病只患乙病患甲病和乙病不患病男/个2911501045499女/个2871324698下列有关说法中,错误的是(  )A.甲病的患病率明显高于乙病B.乙病最可

6、能是伴X染色体隐性遗传病C.甲病最可能是常染色体遗传病D.甲病一定为显性遗传病,乙病一定为隐性遗传病12、在人的体细胞核中,除一条X染色体外,其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块,通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体。下列分析错误的是(  )A.取女性的少许口腔黏膜细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体B.巴氏小体的形成是一种染色体结构变异C.运动会上染色体正常的运动员,其性别鉴定可采用观察巴氏小体的方法D.男性的体细胞核中出现巴氏小体,说明发生了染色体数目变异13、下列育种过程中产生的变异不属于可遗传变异的是(  )A.利用太空育种技术培育的新品种B.利用多倍体育种技术培育无子西瓜

7、C.利用杂种优势培育的高产油菜D.水肥充足条件得到穗大粒多的小麦14、下列关于育种的叙述,正确的是(  )A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状B.培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异C.单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术D.杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组15、杂交育种是利用基因重组的原理选育新品种的育种方法之一,在获得选育的新品种之外,杂交的另一个结果是获得(  )A.纯种B

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