【历史】河南省禹州市第二高级中学2015—2016学年高一12月月考试题

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1、禹州市第二高级中学2015—2016学年12月月考试卷高一历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡（卷）上，在本试题上答题无效。考试结束后，只交答题卡（卷）。第Ⅰ卷选择题（共64分)一选择题(共32小题,每小题2分,共64分。每个小题只有一个选项符合题意)1.《史记·齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.郡国并行制2.《荀

2、子•儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见西周分封的主要对象是：A.异姓亲族B.同姓贵族C.功臣D.先代贵族3.西周用鼎陪葬的制度规定，天子九鼎，诸侯七鼎。据最新考古发掘表明，春秋时期诸侯墓葬中也有用九鼎的现象。这种情况体现的本质特点是A.冶铸业制鼎规模的扩大B.奴隶主越来越奢侈腐化C.春秋时期社会制度发生了根本变化D.天子与诸侯地位发生了重大变化4.《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了A．秦朝时期人们以金玉为

3、印B．秦以前玉玺为皇帝独有C．皇权为民，与民共享D．皇权至上，皇帝独尊5．从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君权至上的后果D．君主权力受到制约6．费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时…制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是A．相权三分，独立施政B．中央集权，地方分权8C．分工明确，相互

4、牵制D．完善机构，限制皇权7．“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于A．宣政院B．中书省C．理藩院D．行中书省8．从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制，再到行省制度的创立，反映了A．中央政治制度发生了根本变化B．中央集权制度不断民主化的趋势C．中央集权制度不断强化的趋势D．中央与地方权力日益增大的趋势9．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后

5、期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明A．皇权渐趋衰弱B．首辅权力失控C．内阁取代六部D．君主集权加强10．当看到电视剧中出现军机大臣跪受笔录的场面时，我们知道这一场景最早出现在A．努尔哈赤统治时期B．皇太极在位期间C．康熙帝亲政时期D．雍正帝在位时期11.林则徐致信维多利亚女王说:“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例。该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法。”对材料理解准确的是A．清朝是当时世界霸主B．清朝断绝与英国的贸易C．林则徐主张合法贸易D．林则徐谙

6、熟英国的政情12.右图是一张清末上海会审公廨（根据上海道台和英美等领事的商订，在英美租界设立了会审公廨）审案情形的照片，这一情形集中反映了近代中国哪一方面的主权遭到了侵犯A.领土主权B．关税主权C.贸易主权D．司法主权13.有学者把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立②列强对中国的侵略开始向资本输出为主转变③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡8④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具⑤中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上A.①②

7、③B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤14．《天朝田亩制度》关于“分田”规定的实质是A．实施男女平等的分配方案B．贯彻平均主义的基本原则C．否定封建地主土地所有制D．建立绝对平均的理想社会15．某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”、“武汉的形势”、“排满兴汉宣言”、“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是A．太平天国运动B．八国联军侵华C．甲午中日战争D．辛亥革命16．梁启超说：“（辛亥革命后），任凭甚么人，……若再想做中国的皇帝，可是海枯石烂不会有这回事了”。这说明辛亥革命A．彻底推

8、翻了封建统治B．使人民获得了民主权力C．使民主共和观念深入人心D．沉重打击了列强侵华势力17．五四运动是中国新民主义革命的开端，最主要的依据是A．彻底的反帝反封建口号B．受十月革命的影响C．具有广泛的群众基础D．无产阶级开始担负起革命的领导任务18．“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。红色瑞金闹革命，工农政权建起来。”这首民歌反映出